教学结硕果，总结明方向

——夏邑县第九小学语文组

期中总结教研

红叶似火添喜庆，工作圆满再提升。本学期的教学已经进入中间阶段，语文的各项教学工作都进入了正轨，学生的学习习惯也初步养成，更是在语文学习方面有了可喜的进步提高。为了对本阶段的学习成果进行总结巩固，也为了对今后的语文教学进行再提高，11月20日，我校语文组进行了一次“期中总结教研活动，学校的全体语文老师参与了本次活动。

      在交流中，吕月杰、邵唤玲、温艳梅、王长征、李晓朵等有着丰富教学经验的老师进行了代表性发言，他们分年级段地对语文教学工作进行了分析和总结，并结合课堂教学和学生实际提出了自己的看法。在交流中，大家肯定了教学中的优点，提出了不足，明确了今后努力的方向。

       大家在交流中，一致认为以下几方面应作为今后语文教学努力的重点：

1.严抓学生的书写习惯。不论是低年级还是高年级，学生都存在这书写不整洁、不规范、字迹潦草、书写错误等毛病，甚至还有学生握笔姿势不对、笔划顺序错误的不良习惯。这些毛病与不良习惯一定要严格督查、指导学生改正。 

2.课本上要求识记的词语、古诗句、名言警句和要求背诵的课文语句要会写会默。要在默写中纠正学生个别字书写错误的现象，力争让学生全默全对。

3.各单元的语文要素要求学生熟练掌握，并能在具体的语文环境中进行实践运用。教学中教师要结合课例让学生对各语文要素了解、熟知，并通过课文和课外阅读进行实践，增强学生的语言理解和运用能力，从而提升学生的语文素养。

4.多进行“小练笔”练习。练习内容可以是课文段落语句的仿写、续写、改写，也可以是习作的练写，还可以是针对单元语文园地中“词句段运用”里的句子练习，借助具体的语文实践提高学生的语言运用能力。