2024年11月19日，实验中学数学组开启了一次特别的备课组活动。因为今天还有实验中学的好朋友，盘溪中学的老师来观摩学习。本次活动分三个年级进行，为了让我们兄弟学校的老师能满载而归，每个教学组都做了充分的活动安排。
七年级组
朱睿初老师带来新授课一元一次方程的解法，全组老师针对这节课的引入是否恰当、范例是否合适、板书如何设计等问题进行全面的探讨，以教材逻辑为基础，强调从学生学情出发、以学生为中心设计教学过程。
郑达俊老师带来代数式的专题复习课，郑老师从学生平常的易错题中精心挑选了部分典型题目，并阐述如何进一步整理、改编理由，郑老师准确把握这一章的重难点，并由浅入深对难题进行逐步攻破。
八年级组
说课可以提高备课组活动实效，促进教师备课质量，加强教师间沟通。所以八年级组安排了两位优秀老师给大家进行说课展示。楼振镇老师说课内容《一次函数》，刘靓老师说课内容《一次函数的性质》。两位老师提前认真准备，在有限的时间内给大家做了很好的范例展示。之后备课组老师就两位老师说课的内容开展起热烈的讨论。整个备课组充斥着大家智慧碰撞的火花。
九年级组
由林天姿老师在908班开设公开课，复习二次函数含参专题。林老师从基础知识开始，不断深入拓展，引导学生思考如何解题，并及时整理归纳解题思路，为学生提供解题策略。课堂上，让学生多思考，多动笔，多表达，发挥学生的主体地位。
在课后，老师们集中九年级备课室展开评课，首先林老师自己阐述了这节课的设计意图和思路。老师们针对课堂中存在的问题提出了自己的见解，应该理清整堂课的脉络，梳理有效的解题策略。在课堂上，要让学生多说，多做，学生做完后，再进行方法的总结提炼与归纳。老师们在提出意见后，还提出了相应的有效建议。
集体备课作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的"扶手"，是教学质量提高的"助推器"。有效的集体备课能促进教师全面发展和教师专业成长，促进有效教学。风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。通过这次的备课活动，两校老师都取得了丰富的收获。
惜阴在分寸，攻石须切磋。这次活动每个教学组都毫无保留地进行分享，切实做到传、帮、带。圆满完成了本次备课活动。
编辑： 刘颖
审核：吴雪丽