为了加强学习与交流，创造一个相互交流、合作、探究的学习氛围，提高幼儿园教师组织教学活动的能力，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育水平，本周我园举行了“公开课”教研活动，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台——取长补短，共同进步。
这次公开课，教师们利用情景游戏、多媒体课件、动手操作等多种教学手段，鼓励幼儿在活动中发现问题、解决问题，促进幼儿的全面发展。让我们一起走进精彩的活动看看！
大 班 组
大班健康领域《换牙》
大班语言领域古诗《元日》
中班组
中班社会健康领域《保护眼睛》
中班拼音领域《认识字母n》
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小 班 组
小班吕艳霞老师的拼音领域《复习单韵母》
小班牛连梅老师的社会健康领域《这些食物要少吃》
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每节课结束后，王园长组织大家开展评课活动。听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。
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“学无止境、研无止境”， 此次教研活动的开展，不仅为教师们搭建了一个锻炼自我，展示才干，交流学习的平台。同时充分调动了教师们在教研活动中的主体地位，使教师在教育理念和教研方向上都有一定的提升。短暂的教研活动虽然已经结束，但教师们的教学活动和教学思考却不会停歇，相信在不断的尝试、交流、反思中，中心幼儿园的教育教学一定会走进生机勃勃，繁花似锦的教学春天！
编辑：吕艳霞
审核：王秀玲
签发：王秀玲