2024年11月20日，是我们阜阳市领航校长们在上海参观学习的第七天，也成为了我们汲取教育智慧与启迪的宝贵时光。我们一行人怀揣着对教育的热忱与追求，走进了一所神仙学校，那里一年级不开设数学课，追求“轻负担，高质量”，关键还没早晚自习，没辅导资料，孩子学得开心，学得快乐，它就是上海市静安区教育学院附属学校。
后“茶馆式”教学精髓探索
上午，副校长的讲座《新课程背景下的两种教学样态》深度剖析后“茶馆式”教学，强调学生自主学习与教师引导并重，展现“学生中心”教学理念，为教育创新提供新思路。
校园漫步：艺术与科技并重
听完讲座，我们在本校老师的带领下，漫步于校园之中。参观学校的教学楼、趣谱室、图书室、交互式体育馆、议空间等地，这里，不仅环境优美，更处处体现着教育的匠心独运。每一处都承载着学校对学生全面发展的重视与追求，既体现了现代教育的理念，又不失人文关怀，为我们提供了宝贵的学习样本。
《教师命题素养提升》
下午1点，副校长周璐蓉为我们带来了一场题为《提升教师命题素养》的精彩报告。报告从教师命题的重要性出发，深入剖析了当前教师在命题方面存在的问题与挑战，并提出了切实可行的提升策略与路径。周副校长强调，教师的命题素养不仅关系到教学质量的高低，更直接影响到学生的学习兴趣与效果。因此，提升教师的命题素养，不仅是教育改革的重要一环，更是推动教育创新、提升教育质量的关键所在。她通过生动的案例与实用的建议，让我们深刻认识到了提升教师命题素养的紧迫性与重要性，为我们今后的教育实践提供了宝贵的启示与借鉴。
收获满满，展望未来
在上海市静安区教育学院附属学校的这一天里，我们收获了满满的教育智慧与启迪。从新课程背景下的教学样态到后“茶馆式”教学的精髓，从校园文化的独特魅力到教师命题素养的提升策略，每一个细节都让我们感受到了教育的魅力与力量。------
回到阜阳后，我们将把这次学习的成果转化为实际行动，努力推动我市教育事业的发展与创新。我们相信，在全体成员的共同努力下，阜阳的教育事业一定会迎来更加美好的明天！