根据学校教研工作计划，2024年11月 20 日，我校五年级数学备课组在和美六楼办公室开展了集体备课活动。
本次活动内容如下：
本次集体备课活动的主题是“分析练习找问题，交流研讨出策略”。针对第三次练习进行分析，找出教和学方面存在的问题，并通过交流研讨得出具体的解决问题的策略。
本次练习，犹如一面镜子，清晰地映照出学生们的学习状况。从练习中，我们发现计算能力也是本次暴露问题较多的板块。不少学生在小数加减法的竖式计算和脱式计算上出错，运算的准确性与速度都有待提高。这警示我们，计算练习的强度与方法都需要优化，要注重培养学生严谨的计算习惯，增加有针对性的计算训练。
解决问题部分，学生们的问题集中在对题意的理解与解题思路的构建上。特别是最后一道多边形面积的相关应用题，题目信息让部分学生感到困惑，难以准确找到数量关系并运用恰当的数学方法求解。这表明我们在教学中，要加强对学生阅读分析能力的培养，引导他们学会拆解题目、逐步推导。
面对这些问题，备课组的老师们各抒己见，展开了热烈的讨论。为提升计算能力，利用晨诵午练时间开展小数加减法的专项练习，激发学生的积极性，同时对计算易错点进行重点剖析与专项训练，以强化学生的运算技巧。
对于应用题解题能力的培养，老师们提出要增加应用题专项练习，从简单到复杂，逐步引导学生掌握解题思路与方法。同时，鼓励学生多读题、画图分析题，培养他们独立思考与逻辑推理的能力。
通过这次分析与研讨活动，五年级数学备课组明确了教学中的问题与不足，也制定了改进策略。我们将以此次活动为契机，在今后的教学中精准发力，为学生的数学学习保驾护航，助力他们在数学的海洋中畅游，收获更多的知识与成长！
图文：蔡仁昌
初审：吴杨杰
复审：陈一菠
终审：云文龙