名师引领，共探新课标实施路径
2024年11月20日，沈阳市初中英语优质课评比在沈阳市辽宁省实验学校赤山校区顺利举行。本次活动以“聚焦新课标（2022版）教学实施建议，探讨如何推进新中考改革，落实核心素养”为主题，旨在促进我市初中英语教师的专业发展，推动我市初中英语学科的高质量发展。王朝名师英语工作室的成员参与了活动。此次评比共展示了4节7A Unit 5《Focusing on culture & Cross-curricular connection》的同课异构教学设计，充分体现了新课标、新教材和新课改的要求。
精彩课堂，展现新课标理念
一、文化视角下的语言学习
在本次优质课评比中，第一位老师以《Focusing on culture & Cross-curricular connection》为载体，以马斯克建立火星城市的梦想为导入，激发学生的学习兴趣。课堂上，王老师精心为每段设计了不同的活动，不仅提升了学生的语言能力，还培养了他们的跨文化交际意识。通过小组讨论和角色扮演等形式，学生能够更加深刻地理解不同文化的内涵，实现了语言学习与文化体验的有机融合。
二、结合AI学习，深化核心素养
第二位朱老师则采用了AI技术，使来自古代的屈原与同学们进行互动开启本节课。以时间标志入手，精心设计精读活动，激发同学们对祖国航天事业的自豪感和热情。结合传统文化中的祝融与天问一号，将文章内容进行整合。学生们不仅掌握了丰富的语言知识，更锻炼了信息搜集、团队合作及公众演讲等多方面的能力，全面提升了核心素养。
三、信息技术赋能，创新教学模式
刘老师利用多媒体技术，创设了生动直观的学习情境。此外，刘老师还层层递进引导学生就阅读策略，文章结构等鼓励学生积极参与课堂讨论，有效提高了课堂的互动性和趣味性。这种将信息技术融入英语教学的做法，既丰富了教学手段，也为学生提供了更多元化的学习体验。
四、内容整合，层层递进
郑老师在教学设计中将文本内容进行了由浅入深，层层递进的安排和整合。从介绍-历史-探索-未来四个部分梳理文章内容，精心设置问题。不仅激发了学生的学习积极性，还促进了他们各方面能力的均衡发展。
专家点评，指明发展方向
活动最后，市教研员栾庆老师对本次优质课评比进行了深入点评。栾老师高度肯定了各位参赛教师的教学设计与课堂表现，认为这些课例充分体现了新课标所倡导的核心素养导向的教学理念。同时，栾老师也提出了宝贵的建议，希望教师们在今后的教学实践中，继续加强对学生高阶思维能力的培养，积极探索基于大概念的大单元整体设计与英语学习活动观。不断优化教学策略，提高教学质量。
弦歌不辍心有尺，芳华灼灼育未来。王朝名师英语工作室将继续致力于探索新课程标准理念下的高效课堂，为我市初中英语教育事业的发展贡献力量。-END-