为了进一步提升我校教师的教学质量，增强教师的教学能力和专业素养，我校组织了教学开放周活动。此次活动旨在通过公开课的展示与交流，共同探讨在新课改下教学的新理念、新方法，促进教师之间的相互学习与成长。
在11月20日周三下午，举行了海口市第十四中学地理开放周活动。本次活动主要分主要流程为：
1.课堂展示
2.评课环节
活动第一项：课堂展示
刘莹莹老师为我们展示《世界的海陆分布》
刘莹莹老师通过以寻找文物回家之路带领学生进入本节课的内容学习，在寻找文物之路上让学生通过自主学习和小组活动等方式让学生掌握七大洲和四大洋的位置以及它们的大小排序。
学生参与活动，上台展示学习成果
林婧老师为我们展示《海陆的变迁》
林婧老师通过我们身边的地理海甸岛的变化引入我们本节课的学习，为我们展示海洋和陆地的变迁。通过中小学智慧平台和动画视频形象生动为我们演示了大陆的漂移假说和板块构造学说，让学生明白板块之间交界处会引起火山和地震。
学生上台展示
观看视频《冰川时代4》
活动第二项：评课环节
教师评课
刘莹莹和林婧老师讲述本节课的教学设计想法以及对上课情况想法。陆老师和郑老师阐述听课的感受。
贺诗康副校长评课
贺诗康副校长通过六大点对本次课堂展示进行进行点评。
1.同学异课，同一班级学生，不同的课时内容，体现出不同的教学方法。
2.以学生为中心，在上课过程中两位老师注重以学生为主体。
3.课前准备导学案
4.注重激发学生的积极性
5.使用智慧中小学平台
6.上课的差异性，体现教师的性格以及学习目标的不一样
专家评课
吴多仿专家点评，从教学目标入手分别对两位老师进行点评。刘莹莹老师的课程，创设情景从文物归家之路入学，目标设立高体现学科融合、林婧老师通过动画生动展示了板块的运动，激发学生的兴趣。
此次，海口市第十四中学教学集团开放周的活动，不仅促进了教师们的专业成长，也为提高地理课堂教学质量注入了新的活力。让我们携手并进，在地理教育的道路上不断探索，共同书写地理教学的新篇章！