为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，滦平县第二小学以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，开展“做好科学教育加法，促进核心素养发展”主题系列科技活动，以此来培养学生的研究精神、创新精神，提高实践能力，激发学习兴趣。
开学伊始，我校依托滦平县第一届科技创新大赛活动，在陈桂芹校长的统筹谋划下，教学管理干部组织科学教学团队共同谋划下，制定了“做好科学教育加法，促进核心素养发展”主题系列科技活动方案。本次科技活动面向全体学生，包含：科技伴我行主题征文、我是“小书虫”读书活动、科学幻想画、科技创新成果、科技实践活动等。根据活动要求，全体科学教师高度重视本次活动，精心组织，认真实施，积极参与。
科技点燃梦想，童心创造未来
用科技启迪思维，用创造发展智慧。孩子们以科技为主旋律进行创作，选材新颖，设计美观，材料多样，处处充满着惊喜，孩子们真切的感受到科技的神奇，点燃了对科技创新的热情。
以畅想为起点，绘出多彩世界
手握画笔，神采飞扬，一幅幅精美的画作展现了孩子们对未来科技的憧憬和幻想，他们在创造力与想象力的加持下，一笔一划，勾勒出五彩斑斓的新世界。
循环再利用，绿植伴我行
清洗、打孔、装扮......一系列的活动使废旧物品在一双双巧手的制作下进行了变身。孩子们用这些废旧物品制作的花盆儿，既环保又充满创意，让生活中又多了一份绿色之美。
记录科学点滴，探索未解之谜
在书中，我们能探索宇宙的奥秘，能了解科学家的伟大事迹。每一篇文章都是一场未知而精彩的冒险，而孩子们用文字、用彩笔将它记下，就让我们在科学的智慧之路上不断前行。
在硕果的季节里，静待丰收
秋天已至，落叶纷纷。孩子们张开想象的翅膀，将落叶巧妙的融合在一起，就像用特殊的画笔在纸上绘出充满童趣与诗意的画卷，让大自然的魅力在贴画中绽放。
功夫不负有心人，历时两个月，孩子们的作品终于全部完成。学校成立评选小组，对优秀作品进行评选，优中选优，共推选出一等奖8人，二等奖16人，三等奖17人。这一张张奖状，不仅仅是荣誉，更是一次鼓励，一个契机。
在老师的带领下，孩子们文明有序的进入展览区进行参观、欣赏。看到不同的作品都会忍不住发出一声声惊叹，也许科技的种子就这样被种在了孩子们的心间。
通过本次活动，孩子们的创新意识、实践能力、制作能力与合作精神都得到了提升。“不积跬步无以至千里”，在小小的活动中激发了孩子们的创作热情，愿这个小小的活动成为孩子们心中的光，指引他们勇往直前，不断精彩，不断探索.......