2024 年11月10日-16日，禄劝县屏山小学教育集团25 名教师、58 名学生在屏山小学银龄讲师、原北京芳草地国际学校党总支书记穆英，屏山小学党委书记李耀松，党委副书记、校长王雁飞的带领下，前往北京芳草地国际学校开启为期一周的培训学习。活动旨在充分发挥教师外出培训的实效性和带动作用，聚焦学科核心素养，拓宽师生视野，激发同学努力学习的决心。北京芳草地国际学校教育集团齐振军校长高度重视，并做精心安排和布署，为禄劝的20位教师安排了芳草地学科骨干教师做师父，一对一进行指导。
数学组外出学习教师在返校以后，积极研讨，精心筹备，于2024年11月20日，周三上午精心策划并成功举办了一场主题为“北京研学交流汇报课”的教研活动。此次活动由去北京研学的四位数学教师做汇报课交流。在汇报课上，教师们深入探讨了如何将先进的教育理念和教学方法融入日常教学，尤其是如何激发学生的学习兴趣和促进其自主学习的有效方法。
王邦平老师的《0~20按顺序排一排》课程，结合一年级学生好奇心强，对直观、生动的学习内容感兴趣，王老师设计了生动活泼，充满趣味性的课件，通过20以内数的排列学习，让学生在操作和观察中理解数的连续性和顺序性，注重培养学生的数据分析观念，鼓励学生在比较、分类和排序活动中发现规律。通过创设找座位号、给数宝宝排队、说出尺子上的数、用计数器拨出11-20内数字的活动，让学生在活动游戏当中，寓教于乐，掌握本课的重难点，同时让学生上台积极讲解，紧密结合新课标之中的让学生会用数学的语言描述世界，同时从小培养学生用数学的眼光观察世界。
吴优老师的《平行四边形面积》课程，巧妙地利用了转化思想，通过数方格、剪拼操作、公式推导三个步骤，让学生从直观感知到动手实践，再到理论理解，逐步掌握了平行四边形面积的计算方法。课程设计尊重学生的认知起点，采用猜想导入、数方格感知、剪拼实践、公式推导、实际应用等环节，逐层深入，既激发了学生的学习兴趣，也培养了他们的探究能力和解决实际问题的能力。同时，课程强调了数学知识与生活的联系，使学生认识到数学的价
高俊义老师的《圆的认识》，基于教学内容、课程标准以及学生的认知特点，精心设计了教学目标。通过引导学生观察、操作等多种活动，将数学知识与日常生活紧密相连，让学生能够运用圆的知识来解释生活现象，发展了学生们的空间观念。特别是在教学过程中，高老师准确把握了教学的重点和难点，帮助学生深入理解了圆的特性及其组成部分如圆心、半径、直径之间的关系，并且熟练掌握了用圆规画圆的技能。这些教学策略不仅提高了学生的学习兴趣，还促进了他们对数学概念的理解和掌握。
尹海存老师的《数与形》课程设计，充分展现了以学生为中心的教学理念，鼓励自主学习和动手实践。通过让学生使用小正方形拼摆不同形状，如长方形、正方形乃至随意图案，尹老师引导学生从数到形的转化，即“见数思形”。课堂上，尹老师将学生的作品逐一展示并对比分析，选出最佳方案，激发了学生的创造力和想象力，使他们在实践中深刻理解数与形的关系。尹老师借鉴北京研学所得，将课堂真正归还给学生，让学生多说、多探索，自己则尽量减少讲解，这种开放互动的教学方式活跃了课堂氛围，激发了学生的学习热情，使学习过程更加生动有效。
此次教研活动不仅为教师们搭建了一个宝贵的学习与交流平台，更在推动学校教育教学质量持续提升方面发挥了积极作用，为学校的长远发展注入了新的活力。
图文：屏山小学六年级数学组
审核：尚兴芬 高俊义
