学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。 “教学是核心，教研是灵魂”。为了促进数学教师的成长，引领教师深入高效课堂教学模式，实现教师之间的沟通。2024年11月20日上午，水汶镇三村学区在美丽的竹兰小学进行了数学组的教研活动。
此次教研活动由水汶镇竹兰小学杨志明校长亲自执教三年级数学《解决问题的策略》。
杨校长首先播放了《司马光砸缸》的动画片，引出“策略”，体现“策略”的作用。
杨校长在授新课时，首先让同学们自己读题目，理解题意，通过题意学会分析数量关系。在同学们理解题意不是很彻底时及时指导。在列式解答时，杨校长及时将观察、分析、细致讲解等方法贯穿于教学环节中，调动学生多感官参与。先让同学们自己尝试列式解答，再通过巡堂发现问题，还请同学回答问题的形式引导学生掌握课堂，真正做到了教会知识，更教会学习。成功地处理主体与主导的关系，做到教为学服务，突出体现了以“学生发展为本”的基本理念。
看，同学们都在聚精会神地听杨校长讲解。
同学们积极参加课堂互动。
评课环节， 老师们及时评课，大家一起讨论、反思、总结杨校长在授课中的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的方法，此次活动，让每位教师都有所思，有所得。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。在接下来的工作中，水汶镇三村学区的每一位数学老师都将继续砥砺前行，努力提升自身的专业素养，有效落实学生的数学素养发展，不断提高课堂教学质量！
我们坚信，水汶镇三村学区在上级领导的正确领导下，我们的教学质量将会更上一层楼！
