为充分发挥幼儿园的辐射带动作用，共享优质教育资源，促进教育均衡发展，今日，第十四幼儿园三名骨干教师前往华夏首府幼儿园开展“送教交流”活动。
武鸿玉老师执教了中班艺术活动《报纸音乐会》，歌曲既贴合幼儿兴趣，且巧妙地融入传统文化元素，丰富有趣。小武老师运用听歌曲、看图片、做动作等多种形式，很好地激发了幼儿的学习热情，整个活动气氛活跃，让在场的老师、幼儿都意犹未尽。
黄旭老师本次活动的设计根据新《纲要》精神，要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力，设计了《6的组成与分解》对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。黄老师尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在教师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结果。
闫彩园老师以具体形象思维为主，设计了大班社会《特殊电话号码》，动态的有声画面激发幼儿的兴趣。加之大班时就多次开展安全教育活动，幼儿对特殊的电话号码有初步的认知，特殊的电话号码并不陌生，贴近生活实际。打电话是社会交往能力的体现，大班幼儿的语言表达能力有所提高，结合动态课件拨打电话号码，鼓励孩子大胆表达。在整个过程中采用情境化的活动方式，导入生动有趣平板小游戏操作，让幼儿在趣味游戏中掌握特殊的电话号码。
教学展示后，三位老师分别针对活动目标制定、活动环节设计、活动开展情况等进行了全面而深入的介绍及反思。参加研讨的老师也对活动的设计及实施展开了激烈的讨论，大家积极发言，各抒己见，在相互探讨与交流中，激发出了思想的璀璨火花。
本次送教交流活动，为幼儿教师专业成长搭建了良好的交流学习平台，通过展示交流，开拓了教育教学新思路，有效促进了幼儿园教育的资源共享，优势互补，为推进学前教育一体化建设添砖加瓦。