学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。 “教学是核心，教研是灵魂”。为了促进数学教师的成长，引领教师深入高效课堂教学模式，实现教师之间的沟通。2024年11月20日下午瑞昌市第六小学二、四、六年级数学组进行了教研活动。
老师们围坐一堂，以课为媒，共探教学新策略，共研育人新路径。🔍从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒。✨
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花开几朵，各表一支。 六年级数学组老师们进行了集体备课——圆的作业设计。
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谈荣伟老师和柯瑞娟老师为主备人。柯瑞娟老师为主讲人。知识点回顾总结由浅入深，作业设计由易到难。
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作业设计中瑞娟老师班上的学生以手抄报形式呈现本单元知识结构图、重点、难点及突破方法，让老师们眼前一亮。
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四年级数学组本次集体备课内容为第五单元《平行四边形和梯形》 ，具体内容有大单元整体教学设计、平行与垂直、画垂线、画长方形、平行四边形和梯形这几个课时。
首先由罗倩老师从本单元的新教课标解读、横向纵向知识梳理、单元教材编排特点、单元学习目标及重难点、学情分析、单元教学等方面进行了具体的分析。陈琼老师对本单元的几个课时做出了具体的教学设计。
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戴耿老师对本单元教学实施提出建议并找出这单元的重难点及常考例题。程华主任对这单元进行了知识归总并带着老师一起进行课后反思。主备老师们精心准备课件，细心讲解。
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最后全组老师们对教学设计进行了讨论，通过大家的集思广益，对教学设计做出了一些整改。
通过本次集体备课，使本单元教学目标更加明确，重难点的突破方法更加多样，教学过程、教学思路更加清晰，为课堂教学时效的提高提供了强有力的保障。
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下午第一节课二年级数学组的冯钰洁老师为大家带来了一节公开课，授课内容是二年级上册第六单元的《7的乘法口诀》。教研处副主任黄瑞芬老师和二年级全体数学老师参与听课。
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冯老师整节课的节奏有条不紊，熟练运用多媒体，由复习导入新课，同学们跟从老师的引导，有序的进行学习。
冯老师对于数学知识的叙述条理分明，言简意赅。整节课很好的体现了“先学后教，当堂训练”的教学模式。
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课后，老师们积极参与评课，畅所欲言，从不同的角度进行了议课。
黄主任对冯老师的授课进行了专业的点评，既指出她课堂中的亮点，又提出了切实可行的建议。
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我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。🤝每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
