以研促教，共同成长

老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”课堂教学，亦是如此。2024年11月20日，铜城学校汪菊香老师和六年级(1)班的孩子们一起给我们带来了一堂示范课。

《百分数的认识》是六年级上册第四单元的教学内容，它是一个单元的开端，是小学阶段“数概念”课的一个新的发展，对学生来说是一个新的认识，更是对后面正确解决实际问题的基础。

汪老师以篮球巨星→_→“科比”的投篮命中率，开始今天的学习。在情境图中，引入讨论本班同学篮球水平，如何确定哪位同学的篮球水平高？激发孩子们学习兴趣。汪老师引导学生用数学的眼光去发现生活中的数学，从而了解百分数的意义，学会规范的读写百分数，区分百分数和与分数的差异，以及百分数在生活中的广泛应用。

本节课课堂设计环环相扣，有讨论，有交流，还有作业题卡，让孩子在观察比较中探索研究，在归纳总结中感受数学的趣味和作用，体会数学源于生活并应用于生活。

最后，汪老师以名言”天才= 99％汗水+ 1％灵感”结束本节课的学习。

课后，大家一起各抒己见，充分肯定了汪老师本堂课的优点。

不积跬步，无以至千里，每一次的研讨都是一次思维的碰撞，都是一次学习的机会，也是为今后的数学课堂更加丰满和充实而做的一点努力。