为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，萍乡市教育局《关于加快推进落实全市中小学“五项管理”工作的通知》等文件精神，强化学校教育主阵地作用，切实减轻学生过重作业负担，促进学生全面发展、健康成长，特将大株九年一贯制学校作业管理制度相关内容公示如下：

        一、实行每日公示制度

        每天放学前由科任教师发布当天作业内容和作业时长，作业布置的语句要简洁明了、通俗易懂。每天由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业，班主任有责任进行调控。

        二、控制书面作业总量

        一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，七至九年级书面作业平均完成时间不超过90分钟。周末、法定节假日、寒暑假也要控制书面作业时间总量。此外，学校安排专人监督各年级作业的总量与时长，保证学生的作业不过量，不超时。

        三、提高作业设计质量

        教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况精准设计作业，根据实际学情精选作业内容，作业难度不得超过国家课程标准要求。各教研组要经常组织开展作业设计的教师交流研讨与作业展示活动。

        四、认真批改反馈作业

        教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。

        五、合理规范家庭作业

        严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。

        六、做好常态化督察评估

        教研组和教务处认真落实每月的教学常规检查，定期检查各班级作业公示情况，重点加强对作业内容及完成方式、作业量合理性的评估及时反馈，提炼作业设计亮点，对查出的问题及时反馈给教师，定期总结经验，及时加以推广。

        为了促进家长与社会共同参与、监督学校的减负工作，共同做好学生作业管理工作，畅通反映问题和意见的渠道，学校特此公示，并接受社会监督。

撰稿：教务处

‍初审：余丽妍

‍复审：陈    广

‍终审：胡水良

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