教师简介
孙琳，女，硕士研究生，照庆小学美术教师。
简介
她是一名光荣的党员教师。教育，是她热爱的事业；党员身份，是她坚守的责任。
在课堂上，她是知识的传播者。精心设计每一个教学环节，用生动的讲解，点燃学生对知识的渴望。无论是晦涩的理论，还是复杂的美术创作，她都努力将它们转化为易懂的珍宝，让学生在美术知识的海洋中畅游。
作为党员，她时刻牢记使命。秉持公平与关爱，关注每一位学生的成长。对学习困难的孩子，她耐心辅导；对生活有困扰的学生，她给予温暖的慰藉。
她积极参与学校各项活动，与同事们共同进步。她发挥了自身特长，设计了照庆小学“阳明红烛 树人先锋”党标。她积极参与城乡共同体建设，照亮孩子们求知的道路，让艺术之花在更广阔的天地绽放。她愿以党员和教师的双重身份，为教育事业奉献一生，为学生们照亮前行的路。
此心安处是吾乡，保持初心和信仰，愿为丹江教育，贡献自己的力量。
红烛美术教师助家教：点燃孩子想象力之火
一、引导观察与联想
建议多引导孩子观察生活中的细节。比如看到街边的路灯，可以让孩子联想它像什么，是孤独的守望者还是发光的小精灵；观察不同人的表情，想象背后的情绪故事。这种观察与联想的训练能为想象力奠定基础。
二、打造创意角落
为孩子打造一个专属的创意角落，放置各种美术材料和废旧物品。孩子可以在这里自由发挥，将不同的材料组合，创造出独特的作品。比如把旧纸盒变成想象中的时空穿梭机，用彩带和塑料珠子制作神秘的魔法棒，让孩子在自主创作中激发想象力。
三、尝试逆向思维绘画
让孩子进行逆向思维绘画。例如，给出一个常见的形象，如太阳，让孩子把它画成不一样的样子，不是圆形和光芒，而是方形的、有齿轮的太阳，或者太阳在睡觉、太阳在流泪等，打破常规思维模式，释放想象力。
四、多姿多彩创作活动
邀请孩子的小伙伴来家里，进行美术创作活动。设定一个宽泛的主题，如“森林里的秘密”，让孩子们相互交流、启发。孩子们可以在合作中碰撞出更多想象的火花，从小伙伴那里获得新的灵感，共同完成一幅大型的想象画卷。
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撰稿：孙琳