日日精进，则无有不成；久久为之，遂未来可期。11月20日许店实验学校小学部数学教师汇聚一起开展常规数学教研活动，由张祖胜老师执教三年级《多位数乘一位数》（连续进位）。

课堂上，张老师通过生动的实例讲解和互动环节，让学生掌握了连续进位乘法的技巧，提高了学生的计算能力。以下是公开课的精彩瞬间：

已知信息是：有9箱饮料，每箱24瓶。

问题是：一共有多少瓶？怎么列式解答？

可以用乘法计算：24×9，因为要求9个24是多少，所以用乘法计算。那你能估一估大约有多少瓶吗？

那到底是多少呢？我们可以用笔算计算出真正的结果。试一试。

我们可以这样笔算：用一位数9先去乘多位数个位上的4，4乘9等于36，在个位上写6，向十位上进3，然后用一位数9去乘多位数十位上的2，2乘9等于18，加上进上来的3等于21，在十位写1，在百位写2，结果就是216.。

多位数乘一位数，写竖式的时候乘数的个位和个位对齐；计算的时候，从个位算起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数字，哪一位上的乘得的积满几十，就向前一位进几。

课后听课老师对张老师的公开课作了及时的评价，指出了本节课存在的不足及亮点，通过这次公开课，老师们交流了宝贵的经验，为今后的教学方法改进提供了重要参考。

“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远!”通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中增长了见识，掌握了教学技巧，提升了教学能力，向专业化发展又迈出了坚实的一步!