随着季节的更迭，我们迎来了初冬时节。在这个美好的季节里，为了提高我校教师教育教学水平，促进教师间的交流与合作，金山镇中心小学柳洪波副校长、钟志田老师、李娟老师、黎明霞老师11月20日莅临山明小学听课、指导课堂教学。山明小学在“双减”背景下开展了三堂语文课，两堂数学课，两堂英语课。
教师展风采 课堂来展示
语文
周春萍老师讲授的《王戎不取道旁李》，开门见山揭示课题，语言精练，教学环节过渡自然。过程由浅入深，方式方法形式多样，紧扣学习文言文的主要方法——朗读。课堂中以教师为主导，学生为主体，运用以读代讲的教学方法，使学生在正确朗读的基础上激发兴趣，探索出王戎善于动脑、勤于思考的优秀品质。
黎雪花老师执教了《望天门山》这首脍炙人口的古诗。黎老师紧紧围绕单元主题，注重落实语文核心素养，培养学生的语了言能力，思维能力，文化的理解与传承能力，创设情境悟诗情，再结合生活实际，激发学生对祖国山河的热爱。拓展延伸方面与“双减”接轨，注重分层作业设计。
李甜甜老师讲授的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，生动地阐述了两种截然不同的评价对孩子成长的影响。通过生动的案例，展示了过度赞美可能让孩子迷失自我，而过度批评则可能让孩子失去信心。讲课过程中，李老师引导学生思考如何平衡这两种评价，让孩子在鼓励与批评中健康成长。课堂中的互动环节更是唤起了孩子们的热烈讨论的热情，让孩子们深刻认识到：无论哪种教育方式都是对他们的爱。
数学
刘金萍老师讲授的内容是四年级的《平行四边形的认识》，她在教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
第二节数学课是胡小云老师执教的六年级《外方内圆外圆内方》一课，胡老师多年的教学经验在课堂中面对各种教学情况都能游刃有余，灵活应对学生的不同需求与反应。虽然胡老师已经积累了丰富的教学经验，但她仍然勇于尝试新的教学方法和手段，以不断提高教学效果。
英语
黄蓉老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。课堂氛围非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。黄老师在教室里与学生互动，她不时走到学生中间，耐心解答他们的疑问。这种近距离的交流，让学生们感到温暖而亲切，也让他们更加积极主动地参与到课堂活动中来。
在这次公开课中，林群颖老师通过丰富的教学素材和实用的例句来帮助学生学习英语。她用简单易懂的语言解释了复杂的语法规则，让学生能够更好地理解。并且她也鼓励学生积极参与课堂互动，提供了很多机会让学生们练习口语和听力。
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。七位授课教师分别依据新课标精神，针对本节课教学目标，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的阐述，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
教乃研之基础，研乃教之利器。参与听课的老师们分别从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行点评，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
教研明方向 潜心再出发
教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！我们会继续以本次教研活动为契机，共同探索乡村小学教学的无限可能，为学生的全面发展贡献我们的智慧与力量！
供图:山明小学教师
编辑:黎雪花
审核:易 欢