阶梯小二班《我喜欢·自己》
每一个“我”
都是独一无二的“我”
更是一个不断成长发展的“我”
我们从多元的角度让幼儿认识自己接纳自己不断适应社会的变化新学期成长为更加乐观、积极、自信的自己。
【课程起源】
幼儿园的孩子们对自我产生了浓厚的兴趣，在班级里和孩子们一起分享了《我喜欢自己》绘本故事，引发了幼儿一系列的讨论。“我喜欢自己”是一只自信满满的小猪发自内心的呼喊，书中的主角是一个可爱的猪小妹，她最好的朋友就是她自己！她很懂得照顾自己、爱自己，即使没有朋友在身边，也会做一些令自己开心、愉快的事。犯了错误或遇到挫折，她会鼓励自己，给自己尝试的机会，不断前进。她乐观、积极，充满自信。“喜欢自己”这件事充满了无穷的好奇，从而幼儿在生活中了解自己、喜欢自己，发现自己的闪光点，建立自尊心和自信心，做最好的自己。就这样，我们开始了一段关于“喜欢自己”的探索之旅。
说一说“我喜欢自己”
小朋友们分享我喜欢自己：
郜奇硕：我喜欢我会自己穿鞋子、我喜欢我有好听的声音
白锦颜：我喜欢自己的头发、自己的小辫子
汤圆：我喜欢我自己做手工，喜欢自己的小书包因为他可以装许多东西
陈铭泽说：我喜欢自己的眼睛👀，喜欢自己会拍篮球
宛钰：我喜欢自己的卷头发👩🦱、我喜欢自己的小皮鞋；
胡亦馨：我喜欢自己好听的声音，还喜欢自己跳舞
王晨一：我喜欢草莓味蛋糕
绘本中的猪小妹也特别喜欢自己，她有个最好的朋友就是它自己，他会和自己做好玩的事，会画漂亮的画，还会和自己读好看的书... ...一句简短的“我喜欢自己”，包含着对自我的肯定与认同，孩子们明白了不管什么时候，都要像猪小妹一样，发现自己的闪光点，爱自己，喜欢自己。结合绘本，孩子们在生活中大胆表达了“我也喜欢自己”，并用自己的方式表现了出来。
“我很爱自己，我会好好照顾自己”
《我喜欢自己》的内容看似简单，却向我们传达了最容易被我们忽视的一点——爱自己。猪小妹还非常喜欢照顾自己，你看她可以自己刷牙、自己洗脸、自己洗澡，她每天都会吃有营养的食物，从来都不挑食。
在幼儿园里孩子们每天也吃着营养可口又美味的饭菜，孩子们和老师一起讨论关于食谱的秘密。了解不同的食物有不同的营养，人体需要摄入不同食物才能身体健康。
孩子们在每一顿饭菜中，学会了关照自己的生活，学会了如何爱自己照顾自己。
“看看镜子中的自己”
为了帮助孩子们了解自己的五官，我们为孩子们准备了镜子，引导孩子们对照镜子说出自己的五官名称及特点。
方堉珞：我看到了自己的眼睛还有耳朵
晨一：我看到自己的眼睛笑眯眯的，还有像香蕉一样弯弯的小嘴巴
宛钰：我看到了自己的嘴巴还有鼻子，刚刚吃完饭没有洗干净
贾乐辰：在镜子中，我看到了自己
孩子们观察后用画笔将自己最美的样子画了下来。画完后，孩子们拿着画作介绍自己，在这一过程中，孩子们发现，每个人喜欢的身体部位不同，就像我们每个人的模样都不相同一样，我问孩子们："你们喜欢自己吗？"孩子们异口同声地回答："喜欢!"
胡亦馨👧小朋友说，黑黑的是我的头发辫子，扎了一个，这是我的小手，这是小脚
古烁涵👦说：我今天穿的是蓝色的衣服，所以上衣涂的蓝色，穿的咖色的裤子👖
我想给自己穿一条绿色的裤子，所以我把裤子涂成绿色啦
原来我们长得都不一样，但是每个人都有各自的特点，幼儿在绘画制作我的自画像过程中进一步了解自己的外貌，激发了幼儿对同伴和自己进一步的探索，认同自己的同时也学会了欣赏别人。
“我的本领大”
每个人长大后，都学会新的本领，上了幼儿园后我学会自己脱衣服、盖被子，我会帮助老师拿物品，我还学会了新的本领拍球，我还学会画画🎨、涂颜色，我会.....
瞧，孩子们也学会了越来越多的本领，发现了自己的闪光点，悦纳自己，逐渐意识到了自我的重要性。走进孩子们的世界，他们蕴藏了大大的潜能，不懈成长的力量，此刻的孩子们就是最棒的自己。
在午睡时我会自己盖被子
起床了我会自己穿鞋子
遇到不会做的事情，我会寻求老师的帮助
每个孩子都是独一无二的，孩子知道自己长大了，孩子们体验到自己长大的喜悦，发现自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化，愿意在集体面前表现自己的特长，学会自己的事情自己做并主动帮助自己身边的朋友。愿意在集体面前大胆地表现，促使孩子产生满足感和充实感，树立了孩子的自信心，不管我是大眼睛、小眼睛，不管我是开心的、伤心的，不管我的本领是多、是少，我都喜欢我自己！ 孩子们在探寻自我的旅途还在继续，其中热爱自我、热爱生活的感受会一直延续下去， 愿每一个孩子都内心丰盈，翻山越岭，为自己而来。