精准分析找差距 齐心协力促提升----儋州市长坡中学高三年级召开一模联考质量分析会

 为了更好地凝聚共识，精准分析考情，有效调整教育教学策略，为高三备考赋能蓄势，2024年11月19日，我校召开高三年级一模联考质量分析会。分管教学工作的许桂才专职副书记出席此次会议，高三年级全体班主任、科任教师参加会议，高三年级周增爱组长主持会议。

 高三年级周增爱组长根据本次联考成绩数据，对全年级、各班级、各学科的成绩进行细致的分析，多维度分析考试预估上线人数，指出了此次联考中存在的问题以及面临的备考严峻形势。

      各班主任认真对本班的一模联考进行分析，结合第一次考试以及班级管理存在的问题进行剖析，不仅在学情上做了详细报告，还重点从考情上逐一分析本班的重点培养学生、临界生以及艺体生等，旨在通过学生的弱势学科以及课堂上课情况，让各位科任老师树立双管齐抓的意识，共同提高班级管理的力度。

       各科备课组从本次天一联考的试卷、我校学生考情出发，科学客观分析近段时间复习备考取得的成就、存在的问题，并提出切实可行的改进措施，为下一阶段的高效备考做好充足的准备。

许桂才专职副书记做总结发言。他强调，对待成绩要有追求，反观态度必须务实，希望老师们正确看待联考成绩，认真把握高考考情，要压实工作责任，强化工作落实，认真才能把事做好，用心才能把事做对，并对高考工作作出以下指导建议：

一是落实好日常教学常规，备课组要相互交流，树立信心，迎难而上，强调一轮复习要面向全体学生，夯实基础，努力做到知识、技能、方法、思路的拔高；

二是经常查缺补漏，提高能力。要通过检测题和试卷讲评及试卷分析，找到学生知识缺漏点，积极寻找新的方法和途径，对知识点进行针对性的重复性训练，最终达到减少或杜绝二次相同错误发生。

二是强化班级管理力度，不管是在留班自习阶段或者周五晚修时间，班主任和科任老师要注重对毕业班学生的陪伴，同时关注班级的学困生，注重“家校联合”；

三是加强对前100名学生的培优工作，班主任及科任要给予临界生重点关注，力争在下次联考中，突破上线人数。

 会议最后许书记再次强调，高考是一场马拉松，不是一场百米赛跑。我们需要有耐心和毅力，要坚持到最后，更不要轻言放弃。只要我们真诚用心用情去备考，全力以赴。相信最后我们一定会有新的突破。