初冬有暖阳，求索在路上。2024年秋季，三年级英语教材改版，在教学过程中老师们面临很多问题和困惑，因此耿庄桥学区领导组织开展了耿庄桥学区英语新教材课例研讨活动。本次活动我们耿庄桥学区特别邀请宁晋县新安路小学英语教师李媛为我们送来了一节三年级的英语课，李媛老师曾多次参加邢台市新教材培训，希望李老师能为我们老师们使用英语新教材答疑解惑。
活动第一项，由宁晋县新安路小学的李媛老师执教冀教版三年级上册第四单元《3 Dont' worry 》。李老师这节课以“有趣高效”为核心，充分展现了她出色的教学能力和专业素养。在课堂上，李老师始终将学生置于主体地位，通过灵活调整教学节奏和步骤，成功激发了学生的学习积极性和思维活力，显示出她高超的课堂把控能力。
活动第二项，李媛老师从课标，教材，教学活动等方面进行说课。
活动第三项，各位老师们围绕李老师的课，分享自己的见解和收获，提出教学中的困惑。
活动第四项，李老师为大家做新教材的培训。她指出上好课的前提是深入学习和理解新课标，它为我们提供了坚实的理论支撑。在备课时，老师们需深挖教材，洞悉作者的编写意图，对每个细节进行深加工思考，提炼出目标语言、重点句子和句型。每门学科都蕴含着育人价值，我们应将其提炼并传授给学生，让他们掌握每课的语言价值。为了让学生更生动地学习目标语言，我们应多创设有意义的情境，利用绘本等教学工具，将所学知识融入实际交流中，避免枯燥无味的学习。我们应注意新旧知识之间的关联，通过旧知识的迁移来学习新知识，这样能使学到的内容更加牢固。
活动第五项，耿庄桥学区的河北省特级教师张志涛老师就李老师这节课进行点评。他认为李老师这节课立足于单元整体教学。巧妙的设计了游戏、chant、动画片等一系列孩子们喜闻乐见的活动环节，充分调动学生的各种感官。让所有学生都参与到英语学习中，使学生的学习能力和思维品质等核心素养都得到发展和提高。同时李老师巧妙地运用了教学评一体化设计，以评促学、以评促教，将评价贯穿整堂课，充分发挥了学生的主观能动性。这种评价方式不仅让学生更加自信地学习和运用所学到的目标语言，还促进了他们自主学习和探究能力的提升。李老师这节课是一次成功的教学实践，不仅让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，还为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
接着学区周校长总结发言。他指出老师们一定要认真研读新课标，要培养学生的学习兴趣和提高他们的学习品味。兴趣是最好的老师，我们应该通过各种教学活动和游戏来激发学生对英语学习的兴趣。同时，我们也要引导学生欣赏英语语言的美，让他们在享受学习的过程中提高自己的语言品味。
最后，耿庄桥学区校长刘亮对实验九小送教队伍再次表示欢迎与感谢。通过本次英语教材培训，实现了新教材资源共享，培训教师提升了教学技能，为提高教学质量打下了坚实基础。
不破不立，破而后立。新教材于我们是一种挑战，如何用好新教材于我们更是一种成长。希望大家能将今日所学运用到实际教学中，在教书育人的旅途中继续播种希望，收获成长。
摄影:郭梦宇
编辑:王晨璇