《实习老师马三洋:在海桂中学的成长之旅》

子莫
创建于11-20
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马三洋实习老师与初一11班的孩子们合影

        2024年9月11日,一个阳光明媚的秋日,海桂中学迎来了一批特殊的客人——来自哈尔滨师范大学的实习老师们。在这一天,我们与这些未来的教育工作者举行了一场充满期待的见面会,共同开启了一段教学相长的旅程。

在这批实习生中,我有幸指导了一位美术学专业的实习生——马三洋老师。初见时,她带着对教育事业的无限憧憬和对知识的渴望,开始了她在海桂中学的实习生涯。

跟岗学习,积极进取

实习之初,马三洋老师以跟岗听课的方式,开始了她的学习之旅。她总是带着笔记本,认真记录下每一次听课的心得体会,对于教学的每一个细节都不放过。她的主动询问和对知识的渴求,让她在短短的时间里,快速吸收了教学的精髓。

马老师的课堂实录,点评学生作品与鼓励学生。

鼓励上台,克服紧张

      随着时间的推移,我鼓励马三洋老师开始尝试备课和上台讲课。起初,面对台下的学生,她显得有些紧张,课堂氛围也稍显清淡。但我知道,每一位教师的成长都需要时间的磨砺和经验的积累。

课后小组内评课与讨论

不断实践,日益精进

      在经过一段时间的听课和上课实习后,马三洋老师的教学越来越得心应手。她开始能够自如地掌控课堂节奏,与学生建立起良好的互动。她的备课也越来越细致,能够根据学生的反应灵活调整教学计划。

试讲《塑人像》

孩子们在马老师的组织下,积极参与课堂活动。

马老师引导孩子们一起做泥塑,这是孩子们的泥塑作品

专注细节,提升自我

      在实习过程中,我们注意到马三洋老师的板书书写有待提高。为此,我们特别为她安排了板书练习,以期提升她的这一技能。经过一段时间的刻苦训练,她在板书方面的进步显著,书写更加规范,布局也更加合理。

马老师利用晚修时间刻苦练习板书

在板书书写培训中,马老师准时参加培训并保质保量地完成了所有任务,因此,他的板书书写技能有了显著的提升。

实习结束,收获满满

      今天,随着实习的结束,我们回顾这段旅程,不禁感慨万千。马三洋老师的成长和进步,是我们所有人共同努力的结果。她不仅在教学技能上有了质的飞跃,更在教育理念上有了深刻的理解和感悟。

实习结束莫老师赠马三洋老师书法作品勉励

在此,我要向马三洋老师表示最诚挚的感谢和祝福。感谢她为海桂中学带来的活力和色彩,祝福她在未来的教育道路上越走越远,成为一名优秀的美术教育工作者。我们相信,这段实习经历将成为她职业生涯中宝贵的财富。

诲人不倦

       再见不是结束,而是另一个开始。我们期待着马三洋老师在未来的教育舞台上,绽放更加耀眼的光芒。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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