《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“幼儿阶段是幼儿成长发展的关键时期，也是形成乐观态度的重要阶段。这一时期幼儿具备愉悦的情绪、健康的体质、良好的肢体协调能力等是幼儿身心发展的重要标志。为进一步落实“123”工程阳光体育运动的开展，为幼儿的身心健康发展保驾护航。我园教师积极探寻活动开展的路径，让体育特色活动更加生动有趣、形式多样。精心安排户外体育活动的形式与内容，帮助幼儿养成良好的运动习惯，使其强体健智，在达到增强幼儿体质目的的同时，提高幼儿的各项综合能力。
小班《一物多玩标志桶》
活动目标：
1、提高幼儿协调能力，反应能力
2、增强幼儿团队合作意识。
00:25
中班《趣玩呼啦圈》
活动目标：
1、利用呼啦圈练习各种跳、跑、钻的动作
2、乐于大胆探索呼啦圈的不同玩法。
3、培养幼儿团结、合作意识，体验合作游戏的快乐。
01:01
大班《翻滚的小刺猬》
活动目标：
锻炼幼儿双脚交替跳及前滚翻
锻炼幼儿身体的灵活性
00:28
幼儿园开展阳光体育游戏可以锻炼幼儿感官，他们通过各种方式可以认识和探索自己的身体，同时通过游戏的方式也可以锻炼幼儿的专注力，从而发展他们的精细化动作。游戏还是锻炼幼儿社交和人际关系的最好途径， 因此，在幼儿的成长教育过程中，幼儿园阳光体育游戏是具有非常重要的意义和价值的。