在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年11月20日，东滩小学开展了数学课堂教研活动。
本节课是梁老师执教的六年级上册第六单元第1课时《百分数的意义和读、写法》。梁老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教学内容由浅入深，引导学生感受生活的百分数，百分数的意义和读、写方法，从而增强对数学学习的兴趣。
老师通过生活中的真实情境导入，让学生进入情境，提高课堂兴趣，在教学过程中，梁老师将生活常识和数学有效结合，坚持问题导向,以学生为主体，让学生从多角度思考，培养学生们的数学综合能力。
同学们自由组合成小组的形式共同讨论分数与百分数的联系与区别，每位小组成员都积极发言、讨论。
黑板上书写百分数环节，梁老师采用自主举手的方式，培养学生的积极主动性和数学书写能力。
课后，老师们就整节课的教学活动设计展开评议。教师们各抒己见，为本节课提出了宝贵的意见和建议。
本次教研活动为我们今后的数学教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
善应镇东滩小学
2024.11.20
