为了促进小学语文教学的深入发展，提升教师的教学水平，库尔勒市吴玥桐小学语文教学能手培养工作室于10月24日 组织了一场别开生面的 “温暖相陪伴 幸福共成长” 外出学科研学实践活动。此次活动不仅丰富了教师们的教学经验，也为工作室成员们带来了难忘的回忆。
工作室成员们首站来到了哈拉玉宫镇中学。在这里，老师们受到了热情的接待。大家参观了哈拉玉宫镇中学的校园文化建设，从校园的布局到教室的装饰，每一处细节都彰显出独特的教育理念和浓厚的文化氛围。
随后，与哈拉玉宫镇中学的语文教师们展开了深入的教学研讨。双方教师就小学语文教学中的重难点问题进行了交流，分享了各自在教学过程中的成功经验和遇到的困惑。工作室成员们观摩了哈拉玉宫镇中学优秀语文教师的示范课，课上教师巧妙的教学设计、生动的课堂互动以及对学生语文素养的培养，让观摩教师们受益匪浅。课后，大家积极评课，针对课堂教学环节、教学方法、师生互动等方面进行了深入分析和讨论，碰撞出了思维的火花。
告别哈拉玉宫镇中学后，工作室成员们来到了广袤的棉花地，开展了一次独特的秋游活动。此时的棉花地一片洁白，如同冬日里的初雪。老师们漫步在田间地头，亲身感受大自然的神奇与美妙。这次秋游不仅让老师们在繁忙的教学工作中得到了放松，更让大家深刻体会到了生活与教育的紧密联系。
在棉花地旁，老师们围绕如何将自然元素融入小学语文教学展开了热烈的讨论。工作室成员洪莹老师认为，可以引导学生观察自然中的事物，通过写作、绘画等形式表达自己的感受，从而激发学生的学习兴趣和创造力。同时，大自然中的丰富素材也可以为语文教学提供更多生动的案例，帮助学生更好地理解课文内容。
本次 “温暖相陪伴 幸福共成长” 外出学科研学实践活动是一次知识与实践相结合、教育与生活相融合的成功尝试。通过与哈拉玉宫镇中学的交流研讨和棉花地秋游，工作室成员们拓宽了教学视野，丰富了教学思路，为今后的小学语文教学工作注入了新的活力。
工作室负责人吴玥桐表示，这样的研学实践活动将继续开展，为教师们搭建更多学习和交流的平台，不断提升教师队伍的整体素质，让小学语文教学在创新与实践中迈向新的高度，为学生们带来更加优质、丰富的语文课堂。
撰稿:王雅婷
审核: 吴玥桐
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