书香润杏坛 行思共芬芳——大周镇中心小学语文组教师阅读分享会

       为进一步激发教师读书兴趣，促进教师不断更新教育观念，提高理论素养和教书育人的能力，养成每日读书的好习惯，我校于2024年11月19日开展了语文组教师读书交流活动。

      首先是张圆梦老师分享的《师眼观红楼》读后分享，分享的内容如下：《师眼观红楼》中分析的贾母的“慢养孩子”理念注重孩子的个性和兴趣、尊重孩子的成长节奏、注重长期的教育和培养、与孩子建立良好的关系、培养孩子的自主性和责任感等，这表明“慢养孩子”是一种更为全面、健康和有效的教育理念。让我们意识到慢养并非放任，而是有意识地培养，给予孩子充足的时间和空间，让他们在潜移默化中成长。

       接着王晓瑜老师给大家分享《在乎每一只鸟》读后感。她在分享中谈到：“教育即心育”是我最喜欢的一个篇章，心中有爱的教育才是真正的教育。在本篇章中，重点探讨了学校教育以及班级教育如何改变孩子的观念，培养其良好的品格与能力。

       三年级的冀航老师在分享《师眼观红楼》读后感时这样说到：《师眼观红楼》不仅是一本关于教育的书籍，更是一本关于人生、关于成长的启示录。通过阅读这本书，我深刻体会到了教育的力量，也认识到了文学作品在人生道路上的重要作用。它告诉我们，文学作品不仅仅是娱乐和消遣的工具，更是我们认识世界、理解人生的重要途径。通过文学作品，我们可以汲取智慧和力量，不断提升自己的思想境界和人生境界。

　  接着四年级的潘君红老师在分享《课前三分钟》一书时这样说：课前三分钟”展示，能让同学们能够全身心投入到演讲中，逐步克服了自己‘想说不敢说，敢说却又不会说’的毛病，提升同学们的自信心，增添自豪感，让自己更阳光，更洒脱！课前三分钟展示活动，锻炼了同学们的胆量，在听其他同学演讲的过程中，还受到了教育，从精彩有趣的故事中，汲取了很多营养。

最后，邢丽丽老师给大家分享她的阅读书目《童年》。 读完这本书后，她深刻感悟到：这部小说就像一座不的丰碑，屹立在世界文学的殿堂里。它以其真实、深刻的描写，让我们看到了一个时代的苦难和人民的坚韧，也让我们在阅读中得到了心灵的洗礼和升华。它让我明白，无论生活多么艰难，我们都不能放弃对生活的热爱和对未来的希望，因为只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行，才能在苦难的土壤中开出最绚丽的花朵。