聚“核心”素养，展数学魅力——众埠中心小学于“双减”背景下的数学教研活动

  秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时，我们在时光里赶路，在教研中成长!

  为了进一步落实“双减”政策，加深数学教师对小学数学核心素养的理解，进一步提升数学教师的教育教学水平，力争提质增效。众埠中心小学研究决定，于10月下旬、11月中下旬召开数学教师集体备课、上课、评课等系列活动。

备课

上课

  朱小清老师执教《文具店》一课。

  她首先通过收集不同种类的数字了解学生对小数的了解情况，并利用学生已知的元、角、分的知识进行拓展教学，引导学生在元角分意义下初步感受小数的意义，能识别小数，会读写小数。

  课堂中，朱老师巧妙利用课件引导学生感受元角分和小数之间的联系，并在小组对抗赛中使学生明显感受到数学的简洁性。学生积极踊跃，师生互动频繁。

评课

  课后，徐少军副书记带领老师们进行了评课活动，大家研讨教学方法，交换教学心得，并针对每个细节都做出了很好的剖析和概括，听课老师们各抒己见，发表了自己的看法和见解。

  课堂是学生的舞台，老师是幕后的演员。我们深知，只有专注着课堂这一舞台，才能让学生在舞台中尽情绽放，享受着无尽的“幸福”。虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。