为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，创设和谐的教学环境，真正达到家校携手共同培养孩子健康成长的目标，2024年11月20日下午，乐陵市城西小学六年级级部召开了以《正视孩子学习困难的问题》为主题的家长大课堂。
宫春艳老师以《正视孩子学习困难的问题》为主题，按照视频导课、问题研讨、课堂总结、作业巩固、微课拓展几个步骤和家长展开交流。
视频导课
播放专家视频，家长们被专家深入浅出的讲解深深地吸引。
教育专家们认为，对于存在学习困难的孩子，家长和教师应该采取更加耐心和支持的态度。首先，要认识到每个孩子都有其独特的学习方式和节奏，不应盲目追求标准化的成绩。其次，通过设定合理的目标和奖励机制，激发孩子的学习动力。最后，提供必要的辅导和支持，帮助孩子掌握有效的学习方法。
面对孩子的学习困难，家长的态度至关重要。一些家长可能会因为担心孩子的未来而采取过于严厉或放任不管的方式，这两种极端都不利于孩子的成长。正确的做法应该是保持平和的心态，与孩子一起分析问题所在，共同寻找解决之道。
问题研讨
“ 您在帮助孩子克服学习困难方面，遇到了哪些困惑和难题？”就以上这个问题，宫春艳老师和家长们进行了研讨。
家长们就自己平时遇到的困惑难题展开讨论，并积极发言，宫春艳老师也详细的和家长们沟通各种问题。
专家建议：
1.展示孩子的成就
2.不动声色地帮助
3.把学习的知识用起来
4.把兴趣挖出来
5.给予孩子学习方法的具体指导
课堂总结
通过交流家长们获得了许多帮助克服学习困难的方法，许多家长非常珍惜和老师见面的机会。
作业巩固
作业巩固：
利用周末陪伴孩子进行一项体育运动如:征服一座小山丘；打一场篮球赛；进行一次游泳挑战赛，尽力突破自己的极限等。和孩子一起锻炼身体、磨练意志的同时，也彼此分享成功的经验与失败的教训，并以此作为下一次挑战的动力和目标。
微课拓展
学校和家长应该联合起来，针对孩子的特点，进行教育，光靠哪一方面的力量都是不够的，只有学校教育和家庭教育结合起来，孩子才能更优秀，更健康的成长。宫老师还向家长推荐了两本书《如何养育有学习障碍的孩子?》、《儿童学习障碍100问》。
会后，不少家长意犹未尽，主动书写反馈信息，家长们的反馈充满了对老师工作的肯定与感谢，纷纷表示自己将一如既往地支持学校工作，密切配合学校共同教育孩子的愿望。
此次家长大课堂，拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。相信，乐陵市城西小学的教育在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会蒸蒸日上！