一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。在教育的广阔天地里，班级文化如同一股清泉，滋养着每一位学生的心田。它不仅关乎学习环境的美化，更在于塑造学生的精神面貌，培养学生的集体荣誉感和归属感。为丰富班级文化内涵，营造书香校园，缔造完美教室，建设浓厚的校园育人环境，形成富有特色的班级文化，为同学们创造一个温馨舒适的学习环境，2024年10月17日至2024年11月18日，儋州市第六中学开展了为期一个月的班级文化建设评比活动。在此次活动中，众多班级别具匠心，展现出独一无二的班级风采。
第一阶段：组织通知发布
为了确保活动能顺利进行，学校德育处精心策划，制定了详细的活动方案，并于2024年10月17日发布了《儋州市第六中学2024年秋季学期班级文化建设评比活动通知》和《儋州市第六中学2024年秋季学期班级文化建设实施方案》。通知中明确指出了活动意义、时间安排、参与对象、活动要求、奖项设置和活动流程等关键信息，积极发动师生充分了解活动详情，积极参与其中。同时，学校还开展了班主任会议和动员会，由陈玉彦校长、校党支部符康成副书记和德育处谢学武主任等领导对活动进行了深入解读和动员，鼓励各班级要敢于创新，勇于实践，打造出各具特色的班级文化。
第二阶段：班级文化建设
通知下发后，各班级迅速开展行动，班主任老师带领学生一起投入到班级文化的创建活动中。在这个过程中，各班同学们充分发挥自己的聪明才智，按照方案的要求从班级名称、班徽设计、班级口号、班级公约等各方面的制定到教室环境的布置，每一个环节都倾注了他们的心血和智慧。
此次班级文化建设活动颇具特色，有的班级以“梦想启航”为理念，设计了寓意深远的班徽，将帆船、书本、星星等元素巧妙融合，寓意着学生们在知识的海洋中扬帆起航，追逐梦想的星光；有的班级则以“古典诗意”为主题，将教室布置得诗情画意，不仅美化了环境，更丰富了学生的文化涵养；还有的班级则侧重于“书香文化”的营造，设立了图书角，定期举办读书分享会，让书香成为班级最动人的味道。
在创建过程中，同学们不仅学会了如何分工合作，如何有效沟通，更在实践中体会到了团队合作的力量，感受到了班集体荣誉的重要性。班级文化的创建，不仅美化了教室环境，更在个人潜意识中提升了同学们的综合素质。
第三阶段：评比打分颁奖
经过一段时间的紧张筹备，各班级的文化建设成果逐一呈现，迎来了评比阶段。此次评比活动由德育处牵头，组织教务处和总务处组成评议小组，按照方案制定的评选标准，从班级静态的布置和动态的管理等两个维度多方面对每个班级进行了全面而细致的评价。评议过程中，评议小组深入到每一间教室，仔细按评分细则查看教室的每一处细节，充分感受各班级文化的独特魅力。在打分环节，评议小组严格按照标准，客观公正地给出了每个班级的分数，确保评选结果的公正性和权威性。
经过紧张激烈的角逐，2024年10月18日最终评选出了5个一等奖，7个二等奖和9个三等奖。崇德致远，见贤思齐。获奖班级不仅为校园文化增添了亮丽的色彩，更让全体六中班主任和学子们在创建过程当中，养成严于律己、积极向上的生活学习习惯。
班级风采展示
一等奖
【七11班】
【七12班】
【九1班】
【七10班】
【七9班】
二等奖
【八10班】
【九3班】
【九2班】
【七2班】
【九4班】
【八4班】
【九5班】
三等奖
【七6班】
【八5班】
【七3班】
【八2班】
【七1班】
【七5班】
【七8班】
【八9班】
【八6班】
颁奖典礼
为了表彰先进，树立典型，让班级文化建设活动引领学校育人环境建设，学校于2024年11月18日早晨举办了隆重的颁奖典礼。此次颁奖典礼由德育处谢学武主任主持。在颁奖典礼上，党政办羊开春主任、符挺全副校长和符康成副书记分别为三、二、一等奖获奖班级颁发了荣誉奖状，并对他们的辛勤付出和取得的优异成绩表示了高度的赞扬和肯定。同时，也鼓励其他班级要向获奖班级学习，继续努力，争取在未来的活动中取得更好的成绩。此次颁奖典礼不仅展现了学生们的才华和自信，更传递出了班级文化建设的浓厚氛围和深远意义。
随着全校师生雷鸣般掌声的响起，儋州市第六中学2024年秋季学期班级文化建设评比活动完美落下帷幕。此次活动不仅美化了校园环境，更潜移默化地塑造了学生的心灵，在无形中促进了学生的成长和发展。相信，同学们在新教育背景下六中这片温暖的沃土中茁壮成长，成为自信、阳光、富有创造力的新时代新少年！
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撰稿：邝芳盈
审核：谢学武