同伴互助,校际交流-------基于语篇分析的词汇对话教学研讨

Yealy
创建于2024-11-20
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11月15日,平江县小学英语名师工作室的老师们在平江县简青芙蓉学校开展了“基于语篇分析的词汇对话教学研讨”活动。为实施以研促教,以研兴教的举措,加强教师之间相互合作、相互交流,解决教师教学中存在的实际问题。此次活动由王新新老师主持,在王英校长简洁有力的致辞中拉开序幕。

首先由吴彬彬导师带来一堂精彩的讲座,对《PEP四年级上册Unit3 My friends主题意义引领下的单元整体教学设计》进行探讨,详细讲解整体性设计及教学评一体化,以人为本,创设主题语境的特色教育理念。

随后第一堂课由蔡笑老师执教PEP四年级上册Unit3 My friends PartA Let’s talk---Introduce new friends,从介绍自己的朋友,同学的朋友衔接到教材人物,做到了以人为本,创设语境,鼓励孩子们学会珍惜友情,这是一堂十分精彩有趣的视听示范课。

紧接着黄健美老师对PEP四年级上册Unit3 My Friends PartA Let’s learn&Let’s chant---Talk about friends进行教学,从奥运夺冠视频到教材文本,再引导学生联系生活实际,用所学词汇和句型谈论自己在班上的朋友 ,引导孩子们树立“少年强则国强“精神,让孩子们学会友善待人,广交朋友。

最后,由名师工作室首席凌鸿老师及听课老师们围绕单元主题意义、学生的思维发展、课堂板书以及“教-学-评”一体化的落实情况等进行“卷入式”剖析,积极总结课堂的精彩之处,分享各自的看法与建议,提出观课评课意见,相互交流并启迪自身的教学智慧,提升教学素养能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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