数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。看似有道理，真的对吗？还得用数学的语言讲讲道理。
杯子和杯套售价64元。售货员收顾客60元，商场经理说售货员收错了，售货员说：“杯子卖60元，杯套卖4元，不是正好吗？”好像有点道理，但是真的对吗？
同学们，当我们遇到困难问题的时候不要忘记通过画图来解决哦，我们一起来看看吧。首先我们来找出有关杯子和杯套的数学信息，我们知道了一套带杯套的杯子售价是64元，且杯子比杯套贵60元，要解决的问题是：”售货员把杯子卖60，杯套4元对吗？” 通过画图我们可以找出杯子和杯套的数量关系，发现它们的相差60元，我们很快能能知道长线段和短线段之和是64，因此我们得到第一个第一个算式64-60=4（元），但是这个4元其实代表的2小段线段的钱数，而不是1小段线段。因此我们可以用4÷2=2（元），杯子的价钱也就是60＋2=62（元），杯套是2元，通过计算结果说明售货员的说法是不对的。 计算以后不要忘记回过头来验证我们的答案，可以用62-2=60元，表示杯子减去杯套的价钱，找到了它们的差价，正好就是60，再用62+2=64元，正好和题目中的杯子与杯套售价64元相吻合，因此解答正确。