一本书，一个世界，
一个故事，一段旅程。
好书如画，阅读如歌，
一次分享，聆听你我的心声。
一场交流，见证共同的成长。
读书的美好，欣然拾取。
读书的力量，用心感悟。
指尖摩挲书页，书香浸润年华。
一个思考链接一个故事，
好书共享，学研思悟。
书，是智慧的结晶，是心灵的慰藉，更是教师成长道路上不可或缺的伙伴。为拓宽视野，深化对教育的理解和思考，以读书搭建专业成长平台，11月17日，高昌区马媛幼儿园名班主任工作室根据本学期工作计划，开展了“共读一本书 共思共成长”读书分享活动。
好书•共读
共读书目《家园沟通实用技巧》
书籍简介
幼儿园如何与家庭建立联系？如何提高家园沟通的有效性？在理解和尊重的基础上，教师如何充分利用家长资源，共同为孩子的发展服务？当与家长的观念、做法出现冲突时，教师有何应对的措施与技巧？这些问题在本书中通过一个个生动的案例得到剖析和解答。
本书紧紧围绕“家园共育”这一主题，从五个层面探讨如何建设教师与家长之间的“育儿共同体”，以期通过良性的沟通促进幼儿成长并带来教师的专业进步。
阅读•打卡
好书共读 精意覃思
一人读书只为独，众人共读方为享。阅读永远不孤独，分享永远不孤单。在读书过程中，老师们认真批注，做笔记、写心得，互相分享书中经典语句摘抄，交流科学正确的教育理念。
所读·所感
闻见新知 交流所感
在徜徉书海的过程中，老师们认真阅读、记录、思考，结合工作中的实际问题，积极撰写读书笔记和心得体会。老师们畅谈自己从书中汲取的智慧，分享各自的见解与体会，共同探讨着教学过程中的思考与疑惑。
聚焦•问题
畅所欲言 有效互动
为了更深入地探讨《家园沟通实用技巧》中的核心理念，工作室组织了一次线上读书会。老师们围绕书中的理论与实践案例，结合自己的教学经验进行了热烈的讨论。通过视频连线，即使身处不同地点，大家依然能够感受到彼此的热情与真诚。这次活动不仅加深了对家园沟通的认识，也为实际工作提供了宝贵的经验借鉴。
在分享中不难发现，老师们将书本上习得的知识概念代入到了自己实际教学中，能从具体的文本内容进行分析畅享，真正地在阅读中有所收获。
分享•感悟
言为心声 知行合一
在这次共读活动中，每位老师都撰写了自己的读书心得。这些心得不仅是对书中内容的理解，更是个人成长的见证。从如何建立有效的家园沟通机制，到怎样处理与家长之间的矛盾，再到如何通过沟通促进孩子的全面发展，每位老师都有独到的见解。这些宝贵的经验和思考，将成为未来工作中宝贵的财富。
通过《家园沟通实用技巧》这本书的共读活动，高昌区马媛幼儿园名班主任工作室的老师们不仅收获了知识，更重要的是激发了对教育事业的热爱与追求。未来，我们将继续沿着这条充满挑战与机遇的道路前行，为孩子们营造更加和谐、温馨的成长环境。让我们携手并进，共创美好明天！
编辑:陈鑫
拍摄:高昌区马媛幼儿园名班主任工作室
审核:马媛
承办:高昌区马媛幼儿园名班主任工作室
主办:高昌区教育局政教办
时间:2024年11月17日