在忙碌的学习生活中，偶尔抽身于自然之中，不仅能够放松身心，还能在探索中学习到许多宝贵的知识。本周二毛家滩中心小学四年级全体学生开展了一次别开生面的研学之旅，体验在自然中的学习和成长。
研学目的
- 亲近自然：让孩子们在自然环境中放松心情，感受大自然的魅力。
- 劳动教育：亲自动手劳作，明白粮食来之不易。
- 观察学习：通过观察植物等，培养孩子们的观察力和好奇心。
- 团队协作：在活动中学会与同伴合作，提升团队协作能力。
研学过程
到达蔬菜基地，教官让大家热身，以饱满的热情投入到接下来的活动
观察动物与植物的关系，了解生态对环境的重要性，并画出来！
面团还可以捏成各种各样的小动物呀，你认识吗？
这个苗苗是啥？种下一棵带回家啦！
喂奶牛是大家期待已久的项目，每天喝着奶牛给我们提供的牛奶，我们也会长得高高壮壮！
最后的合影，同学们都很开心！
研学收获
- 知识增长：孩子们对大自然的植物、动物有了更深入的了解。
- 技能提升：通过观察和记录，孩子们的观察力、记录能力和科学探究能力得到提升。
- 情感体验：在大自然的怀抱中，孩子们体验到了宁静与和谐，增强了对自然的敬畏之情。
- 团队精神：在小组合作中，孩子们学会了相互支持和协作，培养了团队精神。
这次研学之旅，不仅让孩子们在自然中放松了身心，更在探索和学习中获得了宝贵的知识和经验。研学活动是连接学校教育与自然世界的桥梁，它让学习变得更加生动和有趣。让我们期待下一次的研学之旅，继续在探索中成长，在学习中发现。
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撰稿：罗红梅
审核：胡丕
