🍭🍭阳谷县第二实验中学九年级三班《不输在家庭教育上》之家教艺术
班级:九年级三班
指导老师:赵希才老师
学习内容:《不输在家庭教育上》（第四 十二卷）之家教艺术
什么是正确的“反向育儿”
这种让孩子恐惧厌恶的方法，在心理学上称“厌恶疗法”:“把要戒除的不良行为，与不愉快的、惩罚性的刺激结合起来，形成一个厌恶性的条件反射。”比如，孩子喜欢玩游戏，就让他不停地玩，不许不玩;孩子喜欢看电视，就让他通宵地看电视，不许睡觉。这种以牺牲亲子关系为代价让孩子妥协的方式，只会让孩子对父母的恨意加深。
孩子今天可能因为这种方式厌恶游戏，明天也可能因为这种方式厌恶学习。任何一种以压制、令孩子恐惧厌恶的教育方式，都会给孩子带来伤害。
孩子2岁以后，有了自己的想法和需求。但由于能力有限，愿望与能力错位，心理的挫败感和无力感都会让他脾气暴躁。想吃的零食没有了发脾气;和小伙伴闹意见了发脾气;被妈妈批评了发脾气。这时，很多父母都会用情绪去阻止孩子的情绪。
孩子发脾气是在向父母寻爱，以此确认自己的重要性。最好的方式就是“弱下来”，让孩子找到自我价值。一个小小的拥抱，向孩子传递的是“我需要你”，让孩子有了价值感。孩子的脾气不是情绪，而是寻求父母之爱，父母给了他，他的情绪就消失了。父母“弱下来"，才能让彼此的情绪平衡。
本周学习内容.:
家教艺术
什么是正确的“反向育儿” /暖心 65
好父母先让自己“软下来” /春雨布谷 67
爸爸怎么当孩子的靠山 /烟花三月 69
最好的课堂是父母聊天 /西瓜妈 72
教育中的“镜子效应” /王闻溪75
用“以退为进”的方式，能保持亲子关系的和谐。当父母软下来的时候，孩子也会卸下防御心理，更愿意与父母合作，实现亲子关系和学习效率的双赢。
教育孩子要学会转换角色。在外人面前，你可以无所不能，但在孩子面前，要学会“装傻”。在孩子面前“弱一点”，不仅可以提升孩子的自信心和价值感，还能让孩子在探索与思考中培养他的独立能力。如果最终能将孩子变得优秀，父母“弱一点”又有什么关系呢。
有些孩子易怒，经常性大喊大叫;倔强，无法接纳别人的意见，无理也要辩三分。孩子也许善良、有爱心，学习成绩也不错，但性格上的短板，却让他们看起来不受欢迎。
育儿界流传一句话:“孩子的问题，都是大人的问题。”有些父母总是高高在上，习惯用简单粗暴的方式，伤害孩子的自尊、破坏孩子的自我意识、忽略孩子的内心感受，一步步加剧了孩子内心的反抗意识和防御心理，父母的“硬”，铸就了孩子的“刚”。
父母越是跟孩子争输赢，越是会蒙蔽孩子的双眼，把家庭变成一个角斗场，每一场撕扯，都没有赢家。父母懂得“服软”，平静地解决问题，在良好示范的同时，也让孩子学会自控和感受爱。在这种家庭氛围下，赢家属于每个人。
有句话说，情商比智商更能影响一个人的成就。让孩子拥有自控力、积极心态以及好的沟通力，会成为孩子一生幸福顺遂的基石。
常言道:“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”父母需要把具有刺激性的“评价性语言”转换为“客观描述性语言”，这样可以杜绝贴标签的现象，避免引发孩子反感。
母亲放下了父母的权威，却收获了孩子的尊重和信任，也给孩子的性格铺就了一层明朗的底色。父母并非完人，当我们有不恰当的行为时，及时向孩子道歉，说句“对不起”，不但不会损伤父母的威严,反而会赢得孩子的敬重，软化孩子身上的刺。
几乎每个小孩都有过玩具被抢的经历。无数网友都表示，虽然早已长大成人，但对小时候玩具被抢的经历记忆犹新。而更让他们痛苦的则是，最信任的父母竟然偏袒外人，无视自己的孩子。
在父母眼中，那不过是一件玩具，就算送给了别人，再买一个也就是了。但对于孩子而言，他所钟爱的玩具，更像他的一个亲密朋友，可父母风轻云淡地就将其送给了别人，孩子的感受与天塌下来无异。
真正爱孩子的父亲，不会拿孩子的“珍宝”故作宽容大度，当孩子的玩具被抢时，一定要帮助孩子
拿回来，做孩子的“靠山”。