数学的世界里，不仅仅只有数字、加减乘除……还有许多美丽的图形图案！数学之美，无处不在！
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圆形，是一个看来简单，实际上是十分奇妙的形状。中华民族自古以“圆合”为美，认为圆形有圆满、周全的含义，有完美、和谐的意向。古希腊的毕达哥拉斯学派甚至认为：一切平面图形中最美的就是圆形。圆，也是艺术作品中最常见的图案之一。
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为了进一步加深学生对圆的认识，感受圆的特征，体会圆的变换，提高学生感受美，创造美，欣赏美的能力。城北小学六年级数学组开展了以“圆”来数学如此美为主题的学科趣味活动。旨在通过数学与美术的结合，采用跨学科的学习方式，帮助学生全面理解圆的几何特性，让学生探索圆在艺术创作和日常生活中的多样应用，从而深刻体会到数学与艺术之间的内在联系。
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活动过程中，学生充分利用圆的对称性，学会了如何确定某个圆或半圆的圆心和半径，利用圆心和半径来确定圆的位置与大小。通过此次活动，学生对圆的本质特征有了更深刻的认识，也为后面深入学习圆的其它知识打下了扎实的基础。
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学生的创作热情得到了极大的激发，依靠灵巧的双手与独具的慧眼，利用圆的对称性，直径和半径的关系进行设计，最后将图案涂上不同的颜色。每一幅作品充分展示了学生的智慧，绽放了学生潜在的创造力，让人眼前一亮。作品精彩纷呈，无不体现着数学图形之美。
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此次趣味活动，让学生进一步熟练了用圆规画圆的技能，促进了学生对圆特征的认识，又在用尺规画出漂亮图案的过程中，锻炼了学生观察思考、动手操作的能力，让学生真正体会到了“圆”来数学可以这么美！
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获奖名单
1901班
一等奖:唐皓轩 彭梦涵
二等奖:汤沐琪 尹家韵 彭梓芩
三等奖:旷林章 谭茹熙 汤婧雅 李秦摇
1902班
一等奖:杨乐芊 许雨婷
二等奖:李莹琪 陈博晗 邓羽桐
三等奖:赵子龙 肖广霖 尹晨萱 沈思哲 阳锦逸
1903班
一等奖:彭嘉琪 刘彦语
二等奖:谭赟杰 廖雨彤 肖婧媛
三等奖:曹华宇 贺子轩 李谨逸 危勇权 王粤鑫
1904班
一等奖:曹梓妍 彭浩翔
二等奖:胡璟奕 刘语馨 宾浩轩
三等奖:宾彩霞 刘雨馨 蒋昱天 杨映波 刘林希
1905班
一等奖:文诗彤 旷嘉怡 谭博洋
二等奖:戴瑾萱 宾书恒 沈振宇 祝欣怡 刘雅彤
三等奖:曹梓桓 颜婉馨 袁浩然 刘婧怡 苏泽平
1906班
一等奖:刘一菲 魏彤萱
二等奖:李思蕾 彭峻熙 王惠琪
三等奖:谭董鑫 袁灏 彭梓懿 周冰雅 尹晴瑶
1907班
一等奖:何雅柔 廖雅妍
二等奖:罗志强 刘钰彬 文智博
三等奖:胡心蓝 杨一帆 汪子墨 眭子涵 文晨鸿
1908班
一等奖:郑永卓 周妍廷
二等奖:周汤语 刘诗棋 朱宸锡
三等奖:袁妤涵 文慧捷 代欣怡 肖梓谦 周汤忆
1909班
一等奖:文铭萱 黄是豪
二等奖:符伟煊 赵雅轩 赵恩琪
三等奖:宗思瑶 赵睿希 文燕琳 王思妍 许雄剑
1910班：
一等奖:周钰娴 曹雯洁
二等奖:袁思涵 刘梓瑶 苏梦怡
三等奖:魏嘉灿 颜雨津 罗梓桐 谭诗燕 袁梓薇
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行而不辍 履渐致远
思维是数学的灵魂
语言是思维的外衣
让我们共同努力，在数学的奇妙天地中去体味数学，学习数学，开垦数学。在数学的舞台上，传播数学之音，展现数学之美。