2024年11月19日上午，语文组全体教师在学校录播室参加了两堂听课教研活动。首先是由二年级王子妹老师和二（4）班的孩子们上课的《寒号鸟》。接着由王英美两位老师和二（6）班带来的《看图讲故事》。
首先是由王子妹老师带来的《寒号鸟》。
在课堂上，王子妹老师巧妙地运用了多种教学方法，如提问引导、角色扮演等，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。她耐心地引导孩子们朗读课文，感受语言的韵律美；她细心地指导孩子们理解课文内容，体会故事中的道理。
在王老师的引导下，孩子们不仅学会了课文中的生字新词，还懂得了要珍惜时光、勤奋努力的重要性。他们纷纷表示，要像课文中的喜鹊一样，做一个勤劳、勇敢、善良的好孩子。
第二节课是由王英美老师带来的《看图讲故事》。
教师介绍《父与子》这本书的封面以及作者。
有序观察，请同学们观人物、时间、地点，引导学生从图中获取信息。老师总结方法。学生展开想象，使故事讲得生动有趣。
“授人以鱼，不如授人以渔”。以图为范例，引导、教授学生观察漫画、会说故事的方法。
“故事大王奖”、“最佳听众奖”，别出新意，激发学生兴趣。
课后，语文老师们齐聚一堂，分别对两位老师的这堂课进行了深入的评课。
评课过程中，老师们各抒己见，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了全面的分析和评价。她们深厚的语文教学经验和满腔的热情，为二年级的孩子们送上了生动有趣的语文课。
教育是一门充满遗憾的艺术，不完美才是它真实的存在。语文老师们聚在一起，围绕这节课的闪光点和不足分别表达了自己的看法，碰撞出思考的火花，为往后的教学设计追求精益求精。
