在这个工业化浪潮席卷全球的时代背景下，石油化工产业作为现代经济的基石之一，承载着推动社会发展的重要使命。为了深化大港区域化学和地理教师的专业认知，拓宽教育视野，响应《家校社协同育人“教联体 ”》的方案，2024 年 11 月 15 日，滨海新区教师发展中心一次特别策划的“走进天津石化，感受‘化生万物 ’”活动在二分中心教研部刘庆华主任带领下，在大港六中领导的鼎力支持下应运而生。本次活动旨在带领一线教师们亲身走进石化企业，体验工业现场，探究化学、地理与石化工业之间的紧密联系，激发教研、教改、教学新思路。
第一站 观沙盘听讲解、了解企业概况
中国石化天津分公司位于天津市滨海新区，分大港和南港两个片区，东邻渤海油田，南靠大港油田，地理位置优越。天津石化产业以石油炼制和基础化工为主。参观石化企业全景沙盘不仅让教师全方位、立体化地了解该企业的整体布局和运营流程，更是对现代科技与工业文明的一次直观感受。
前期，地理教研员周妍妍老师带领团队成员编制了《寓教于学师着先行—— 走进天津石化》的研学指导手册，让我们对天津石化有了初步认识，本次的讲解交流让研学人员认识更加深刻。石化的炼油部从建厂初期的 250 万吨/年到现在的 1600 万吨/年，产量有了大幅提升。化工部生产车用汽柴油、丙烯、聚酯等多个产品，这些产品在市场上具有较高的认可度和竞争力。11 月 11 日，天津南港 120 万吨/年乙烯及下游高端新材料产业集群项目一次开车成功，并打通全流程，生产出合格产品。
石化企业具有先进的管理机制，健全的安全保障体系，学校亦应如此，通过学习，学校不仅能够提升自身的安全管理水平，还能为创建平安和谐的学习环境打下坚实基础。通过观沙盘听讲解，地理教师对天津石化的地理位置、交通条件、 市场优势、政策支持、资源保障认识更加明确，化学教师对石油的蒸馏、分馏、 裂化、裂解的设备、原理、产物认识更加清晰。
第二站 学党建进史馆、详识企业发展
行程第二站，在讲解员的带领下，老师们到访了党建中心和企业发展馆，深刻体会到严把“安全关”、 织密“责任网”的工作要求，守好“责”一级带着一级干、切要“害 ”聚焦基层直击痛难点、开良“方 ”推动问题整改“见底清零 ” 的工作作风。
天津石化，作为中国石化工业的重要组成部分，拥有悠久而辉煌的发展历程， 见证了中国石化工业从无到有、由弱变强的壮丽史诗。天津石化十分重视人才的培养，在园区中立有一块“聚才”的基石，表达事业因人才而兴，人才因事业而聚的理念。“人材者，求之则愈出，置之则愈匮。 ”
石化行业的发展史是人类利用自然资源、应对挑战与创新的故事，未来将继续在能源多样化、环境友好和经济效益平衡中寻找发展方向。
第三站 访水务走园区、探秘污水处理
污水处理是保障企业可持续发展和环境保护的关键环节。水务园区内，小河清澈见底，可见企业在污水处理这一环节严格把控。通过水务部工作人员讲解明白，从污水来源看，主要包括生产过程中的工艺废水、设备冲洗水等。这些污水成分复杂，含有大量的有机物、油类、硫化物以及重金属等。在污水处理工艺方面，水务部门通过物理处理、化学处理及生物处理，确保处理后的污水达标排放， 减轻对环境的污染。
通过本次企业教研实践活动，每一位参与者的心中都充满了收获与憧憬。老师们走出课堂，走进企业，落实家校社协同育人方针。通过跨学科、跨领域的社会实践活动，参与者们深刻体会到科技对工业发展的推动，了解到企业的发展以及企业所需要的人才，切身感受不断创新，不断完善产品，为企业提高生产效率的迫切性和重要性。这不仅加深了对石化工业的理解，更激发了化学、地理教师对未来教育方式革新的无限想象。
活动即将结束时，刘庆华主任和周妍妍老师也对工作室成员及任课教师提出了要求:在信息、科技程度如此高的现代社会，教师们不能闭门造车，纸上谈兵，应该走在思维和认知的前沿，与时俱进，更新知识储备、提升职业素养，切实做好强化教育引领，践行培根铸魂的使命!
编辑:杨菲
初审:刘会 周妍妍
终审:刘庆华