劳动教育齐行动，研学实践促成长——南雄市第二小学劳动研学实践活动纪实

古人云：“读万卷书，行万里路”。 研学旅行是以“研”为核心、以“学”为目标、以“旅”为载体、以“行”为实践的活动，通过走出校园、亲近自然、融入社会、体验生活，让学生在探究中增长知识，在实践中培养能力，在行走中传承文明。为贯彻《大中小学劳动教育指导纲要》中提出的全面实施德智体美劳全面培养教育的要求，深化基础教育课程改革，全面提升学生综合素质。南雄市第二小学于11月19日组织六年级学生到南雄市三佳农业公园开展以“以劳动托起中国梦，争做新时代好少年”为主题的研学实践活动。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，农民伯伯的辛苦劳动是多么重要啊！今天每位同学都当了一回“小农民”！同学们通过分小组认领了自己的实验田，都迫不及待地种下了拿到手上的种子。同学们大显身手，热火朝天地松土、挖坑，然后小心翼翼地拿着辣椒苗，再轻轻地放在挖好的沟里，再为它们盖土。辣椒苗很快就种好了，同学们脸上洋溢着幸福的笑容，同学们在活动中知道了辣椒的种植方法，也收获了劳动的快乐。

石磨在我们的日常生活中已经非常少见了。很多同学都喝过豆浆，为了让同学们了解豆浆的制作过程，接触古法工艺，弘扬传统文化，同学们踏上了神秘的磨豆浆之旅！石磨是鲁班发明的，是用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种器械。磨是平面的两层，两层的接合处都有纹理，粮食从上方的孔进入两层中间，沿着纹理向外运移，在滚动过两个层面时被碾碎，形成粉末。

要动手磨豆浆喽！小伙伴们一个推磨，一个边加黄豆边加水，相互配合，才能磨出香喷喷的豆浆！

通过本次“石磨豆浆”体验活动，让同学们在观察、探索、体验中了解了制作豆浆的全过程，感受到通过自己劳动获得食物的乐趣，也在动手实践中不断地丰富经验，收获成长！

“农具知识竞赛”、“运粮比赛”、“赶鸡入笼”等等，通过一系列的农事趣味活动，使学生认识到身边更多的农作物和农具，同时促进了学生团结协作能力，提高了学生劳动实践能力，真正实现了课堂教育和实践教育相结合。

植物拓印是采用新鲜的花草，用锤子或者石头砸出它的原汁，印在织物上。它操作时具有偶然性和唯一性。同学们看到美丽的花花草草，大家已经跃跃欲试了，他们通过简单的方式，把大自然的记号留下。当看着自己的杰作，同学们都露出了满意的笑容。

首先，同学们在教官的介绍下，了解了望远镜的使用方法和观鸟的基本要求，然后大家走进场地开始了今天的观鸟活动。同学们通过使用手上的望远镜，看到了被誉为“吉祥之鸟”的白鹭，欣赏了布谷鸟动人的身姿……本次观鸟活动旨在普及鸟类知识，促使同学们爱鸟护鸟、与鸟和谐相处，让世界更加美好。