为培养学生通过手势舞表达对中华文化的尊重和热爱,使学生在舞蹈中培养自信,提升自我表达能力,通过学习汉字相关的手势,增强对汉字文化的认同感。2024年10月16日曲沟小学三二班学习了《中国字 中国人》手势舞。
学生通过观察、模仿和实践,学习手势舞的基本技巧。
学生通过小组合作,学会在团队中协调动作,共同完成舞蹈。
学生通过反复练习,提高动作的流畅性和表现力。
课程中融入了汉字文化的教学,学生们对手势舞中涉及的汉字有了更深入的了解,增强了文化自豪感。
为培养学生通过手势舞表达对中华文化的尊重和热爱,使学生在舞蹈中培养自信,提升自我表达能力,通过学习汉字相关的手势,增强对汉字文化的认同感。2024年10月16日曲沟小学三二班学习了《中国字 中国人》手势舞。
学生通过观察、模仿和实践,学习手势舞的基本技巧。
学生通过小组合作,学会在团队中协调动作,共同完成舞蹈。
学生通过反复练习,提高动作的流畅性和表现力。
课程中融入了汉字文化的教学,学生们对手势舞中涉及的汉字有了更深入的了解,增强了文化自豪感。