时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有“研”语的芳华，沉香流年。为促进教师专业成长，2024年11月19日马里和赵八两个学区举行了联片教研活动。此次活动，学区领导高度重视，教研室牛勇主任、赵军耀老师、李茹老师和王伟老师莅临指导。
凝心聚力早准备，砥砺奋进再启航。几位做课老师与各位同仁共同协商交流，从课件制作、到教学各个环节精心设计，为教研做足准备。
高天和罗叶两位老师同授《大自然的声音》，这两节课紧紧围绕本单元的语文要素和本课的教学目标去设计教学，注重教给学生学习语文的方法，通过方法的引领让学生感受学习语文课的魅力，激发学生学习语文的兴趣。课堂教学设计精妙，课堂气氛轻松，教师收放自如，学生交流精彩纷呈。
孟书英和白荔两位老师的综合实践课《饮食和健康》，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，通过图片、视频解说，将抽象的知识具体形象化，问题贯穿整个课堂，并以多种形式引导学生把握重点，突出难点，层层递进，并关注到全班每位孩子的表现，是两堂高效、又不失生动有趣的课。
王晓珍和霍雪娟老师两位老师同课异构《沏茶问题》，从学生兴趣爱好以及贴合学生实际的问题入手，紧密联系所学内容，过渡自然，课堂中充分发挥小组合作探究作用，在探究中寻求方法，找到最优策略。
操场上，孩子们欢呼雀跃，热闹非常，原来是杨叶和张晓燕两位老师在教孩子们《体育50米快速跑》，教师生动有趣的讲解，充分激发了孩子们上体育课的热情，孩子们不仅掌握了体育技能，而且增强了体质。
耕耘莫问收获，自有一路花香。课后交流中，做课老师与大家阐述自己的教学设计理念，课堂得失。之后是听课老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
名师引领促成长，且思且行共芬芳。最后牛勇主任、赵军耀老师、李茹老师和王伟老师对本次活动进行精彩点评，为今后的教学工作提出了切实可行的实施办法。既帮助教师成长，又为教学提供范例，是一种高效的教研模式。