冬日共研，催开一树梅香；学科追梦，沉醉一路芬芳。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，在“新课标、新教材”背景下，为课堂提质增效，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养，提升学校教学质量。2024年11月20日，科右前旗教育发展中心丁敏老师带队各科研训员莅临我校开展视导活动。本次活动涉及6个学科9位教师的课堂展示，研训员评课、“教学评一致性教学设计”指导，两位研训员为我校九年级学生送课及数学研训员刘波老师讲座等活动。
本次活动安排
入校后，学校领导班子分组陪同研训员们进入各年级进行听课，观测课堂教学情况，测评课堂教学效果。在课堂观摩活动中，授课老师们展示了各自精彩的课堂。研训员们认真听课，详细记录，对课堂教学进行诊断，为学校教学教研情况精准把脉。
语文课堂展示及评课
数学课堂展示及评课（一）
数学课堂展示及评课（二）
物理课堂展示及评课（一）
物理课堂展示及评课（二）
英语课堂展示及评课（一）
英语课堂展示及评课（二）
历史课堂展示及评课
化学课堂展示及评课
听课后，各学科研训员及时与教师进行面对面的专业指导。深入了解教学过程中的问题和困难。她们肯定了教师们在教学中的亮点和特色，同时也指出了存在的问题和不足，并提供了具体的改进建议。希望教师们认真解读新课程标准，把对教学的思考和研磨变成行动；同时鼓励教师进一步加强集体备课，加强同学科教师间的交流；进一步认识高效课堂，打造高效课堂。
语文研训员王洪老师在九年一班授课
数学研训员红霞老师在九年二班授课
下午，数学研训员刘波老师做“在核心素养指导下有效教学活动的设计”的教育科研专题培训讲座。讲座围绕“有效教学活动设计的内涵和意义”、“教师设计教学活动的现状”、“有效教学活动设计的理论基础”、“有效教学活动设计的流程和方法”、“有效教学活动设计案例”等五个方面对全体教师进行培训和讲解。
此次专题讲座内容丰富、信息量大、实用性强，为老师们今后的教育科研传授经验、拓展视野、启迪思维。
老师们专注聆听，积极思考，认真记录，讲座落下帷幕依然意犹未尽。
教而不研则浅，研而不教则空。本次入校视导活动使我校教师有机会获得与研训员面对面、零距离的指导，研训员专业指导与精准评课促进了教师的教学理念更新、教学方式变革，帮助教师深入解读文本、解密课堂，进一步提升教师的专业素养，受益颇多。相信通过此次活动，教师们都能有所收获，有所成长，也一定会继续加强专业研究，努力提高教学水平，优化教学过程，使课堂教学更生动，更精彩，更高效!
图片：杨叶
文字编辑：包宝龙
一审：毛艳丽
终审：张华跃