为增强学生的自信心和自我表达能力,在集体舞蹈中,培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。2024年9月25日曲沟小学三二班学生学习了《追光少年》手势舞。
通过手势舞的学习,让学生了解舞蹈艺术在文化中的地位和作用。让学生认识到舞蹈活动对身体健康的好处,培养良好的运动习惯。
学生们理解了"追光少年"歌曲所传达的积极向上的情感,并在舞蹈中尝试通过面部表情和手势动作来表达这些情感。
课程结束时,学生们进行了一场精彩的汇报表演,展示了他们所学到的手势舞技巧和团队协作精神。
为增强学生的自信心和自我表达能力,在集体舞蹈中,培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。2024年9月25日曲沟小学三二班学生学习了《追光少年》手势舞。
通过手势舞的学习,让学生了解舞蹈艺术在文化中的地位和作用。让学生认识到舞蹈活动对身体健康的好处,培养良好的运动习惯。
学生们理解了"追光少年"歌曲所传达的积极向上的情感,并在舞蹈中尝试通过面部表情和手势动作来表达这些情感。
课程结束时,学生们进行了一场精彩的汇报表演,展示了他们所学到的手势舞技巧和团队协作精神。