黄叶落尽，秋天已经过去了;
告别深秋，迎来了冬天。
冬，有着脱俗的美。
无论如何都流露出它那清淡、
纯洁的主调。
冬天，你好呀~
3一6岁幼儿对周围世界和新鲜事物具有强烈的好奇心，喜欢向成人提出各种各样的问题，看到新奇的事物会主动接近，探索其中的奥秘。冬天，是一个能带给人别样感受的季节，伴随着气温下降，人们为了保暖也穿得越来越多，有的甚至慵肿得行动都变得笨拙起来。除了人们穿戴上的变化外，周围许多树的枝干也逐渐变得光秃秃，还有些动物躲进洞里冬眠了....这些变化或多或少都会映入孩子的眼帘自然就使他们生出无限的好奇。著名教育专家陈鹤琴先生曾提出:“大自然，大社会都是活教材”。在这个活教材里，孩子能从中学到经验和知识——为了让孩子们感受冬天的快乐时光，于是我园组织开展了《走进冬天、探索冬天》的美工主题活动，带着孩子开启了一场关于冬天的探究之旅。
知冬
老师和孩子们趣谈立冬，通过老师的讲解，孩子们初步了解了立冬的相关知识，知道立冬的由来、习俗等传统文化。孩子们在了解知识的同时，感受着传统文化的魅力。
探冬
初冬时节，孩子们开心地寻找着幼儿园的冬天，欢快的笑声充斥着幼儿园的每个角落，看，他们有很多新发现！
冬天在哪里呢？孩子们利用散步的时间寻找幼儿园的冬天，感受着冬天的气息！瞧！他们在幼儿园捡到了各种各样的落叶。
中二班：《乐在冬天》
在中一，吾幼日常🌞
冬天的关键词是温暖👦👧
大幅降温，初雪❄️已至
加件衣服👔暖暖身
多饮热水☕暖暖胃
相互拥抱暖暖心💕
大三班：《冬天的故事》
万物藏，冬之始一一回忆父辈的冬天❄️
请欣赏小朋友们出演的微电影《冬天的故事》☃️带宝贝们了解冬天的第一个节气❄️，体会过去生活的不易，珍惜现在生活的美好☺
“暖”冬
冬天，也是一个品尝美食的节气。孩子们就冬天美食展开了调查并在幼儿园内做了好吃的冬天美食。
小一班：《烤红薯》
大冷的天儿，来一份热腾腾的烤红薯吧😍，新鲜出炉，甜蜜满分，温暖百倍💞
小四班：《冰糖葫芦》
冰糖葫芦甜又甜，立冬甜蜜记心间。小四班的小朋友用新鲜、甜美的水果制作了冰糖葫芦，酸酸甜甜的冰糖葫芦开启了小朋友们美好的冬之旅。
中一班：《冬日饺子》
寒冷的冬天，美味的饺子出炉啦！中一班宝贝们将传统手工艺术融入创作中，同时巩固了涂色的技能，使每位宝贝都拥有一碗独一无二的美味饺子。
中五班：《冬天的火锅》
冬天这么冷，怎么少得了火锅呢，你是喜欢清汤还是辣锅，带上筷子来我们班一起刷火锅呀😍
大四班：《冬至腌萝卜》
立冬·腌菜 立冬腌菜正当时，要把秋天初熟的新鲜蔬菜加以腌藏，以备冬日之需。一场时光穿梭之旅，穿越回没有冰箱的时代，体验用腌制的方式来储存食物，感受“缸”里的美好生活！美食美味！了解季节对人们饮食文化的影响，传承中华民族悠久的民间习俗，于是我们进行腌萝卜活动！
迎冬
一张张绘画，
一幅幅涂鸦，
一件件手工，
描绘着萌娃眼中的冬日景象，
传递着萌娃心中的冬日期盼。
小二班：《温暖的帽子》
冬天来临，气温降低，孩子们出门总少不了一顶温暖的帽子，为了培养幼儿对色彩的感知能力和操作能力，小二班开展了《温暖的帽子》美术活动，宝贝们使用粘土搓球粘贴创作了一顶属于自己的温暖的帽子。
小三班：《冬日暖阳》
“阳光照在身上暖暖的~”
“太阳是红色的，阳光很亮~”
“阳光照过的地方都变成金黄色。”
小五班：《美丽的雪花》
观看下雪的视频，激发了孩子们对雪花的浓厚兴趣，小五班的小朋友开启了雪花的创意之旅。
中三班：《温暖的冬日》
冬天小手冰冰凉的，我们该怎么保护它呢？
可以给自己设计一双漂亮的手套和围巾帽子。
温暖的小手——变变变
温暖从手心开始，今天你戴手套、戴围巾了吗？
中四班：《冬天的树》
冬天的树，枝条上都布满雪花，仿佛被穿上一身厚厚的衣裳。中四班的小朋友用白色的颜料化作雪花装点着小树，银装素裹的森林逐渐浮现在纸上。
大一班：《可爱的袜子》
小朋友们怀着对下雪的憧憬，利用剪贴和线描的方式，创作出一幅幅“冬日里的童话”。
大二班：《可爱的雪娃娃》
冬意越来越浓，孩子们按捺不住自己喜悦的心情，用灵巧的小手和丰富的想象为我们呈现了可爱的小雪人，虽然现在还未下雪，但孩子们对雪的期盼都体现在作品中。
大五班：《寒梅》
冬梅傲雪凌霜艳，花瓣冰清枝意连。冬有约，花不误，时光轻绕指。立，为开始之意，立冬标志着冬天的正式开始。冬日密语，幼儿园的小朋友正在进行一场“梅”的较量，为冬日增添一抹色彩，带去一份暖意。
冬天温暖小贴士
1.合理穿衣：立冬时节，及时给孩子增添衣服，增衣过程中要注意逐步适量、方便穿脱，以免运动时因穿得太厚、太臃肿而妨碍身体的运动，加重身体的负担。
2.合理膳食：孩子脾胃稚嫩，少吃油腻、不好消化的油煎食品，孩子饮食应以清淡为主。
3.合理运动：每日应参加户外活动，增强抵抗力，预防疾病侵袭。
4.卫生保健：在各种传染疾病的高发季节，孩子的免疫能力较低，要养成良好的卫生习惯，同时立冬时节气候干燥，孩子容易发生口干、鼻干和咽干等缺水症状，要及时关注并补充水分。
生活即教育，生活即课程。本次活动的开展，幼儿不仅了解到立冬节气的知识与意义，还使幼儿在愉快的实践中体验，锻炼了动手能力，一起感受到了传统节日的氛围，从中体验到了劳动的快乐。在幼儿的欢声笑语中渗透着幼儿园人文教育的精髓，让中国的传统文化和传统美德在幼儿身上不断地传承下去。
冬天是蕴藏与孕育的季节，
是旧的终结也是新的起点
冬天储存了大大的能量
一起和冬天约会
一起被冬天蓄能
期待着
新的一年
春暖，花又开！