对于中班幼儿来说，马路是他们熟悉的环境，他们对马路上的各种车辆、交通标志等充满着浓厚的兴趣。随着科学技术的发展，车的种类、功能越来越多，高速公路、隧道等现代化的道路建设给人们的生活提供了便利。因此，本周我们开展了“我知道的路”主题活动，引导幼儿感受立交桥、高速公路、隧道等现代的新型道路给人们出行带来的方便、知道了路灯、街树及部分马路边的标志，了解交通设施。 孩子们很感兴趣，一起来回顾一下本周的活动足迹
不一样的路
活动目标：
1.知道本地几条主要道路的名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。
2.了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途;体验现代新型道路给人们出行带来的方便，感受家乡道路的变化。
一.通过观看修路视频，我们知道了原来修路会用到很多的材料，片石、青、料石、水泥、沙子、粘土料、路基填料、玻璃纤维和水等。
还有修路用到的工程车—— 挖掘机、推土机、装载机、压路机、推土机、平地机、铲车等。
二.初步探究路
我们一起认识了乡间小路，土路、石头路、水泥路、海边的木栈道、 跨海大桥、立交桥、隧道……各种各样的路，从古到今路越建越好 ，还方便我们出行呢！
通过本次活动还激发了幼儿对道路的好奇心和探索欲，培养了他们的观察能力和表达能力。
幼儿园的路线图
学了路的种类，我们知道在每个地区都有四通八达的路，我们去幼儿园也有各种路线，一起来回忆一下，想一想，画一画！
本次活动结合幼儿的生活经验，让每个幼儿都知道自己家的具体方位，知道自己家附近有些什么建筑物在日常生活中应用路线图，提高独立出行能力和安全意识。
粘贴画《我在马路边》
利用多种材料粘贴各种各样的车，美丽的路灯和街树，
绘画《漂亮的路灯》
画出路灯的基本轮廓，能均匀涂色。
剪纸《路灯》
通过绘画，剪纸，粘贴“路灯”发展幼儿的想象力，如奇特的形状、独特的颜色搭配等，锻炼了创新思维。
《长长的街树》
能从颜色和形态等方面感受街树的美，并学习用线条、花纹、颜色来表现街树，知道树木对自然环境和人类的作用
《自制头饰》
活动目标：
学会制作老鼠、青蛙、公鸡、狗熊和狮子的头饰。
《问路》
活动目标：
1.教师边出示挂图边讲故事，让幼儿初步理解故事内容，知道鼠先生找到鼠小姐的经过。
2.通过扮演故事角色，表现鼠先生找到鼠小姐的经过，体验通过问路找到目的地的快乐。
通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，帮助幼儿发展语言表达能力。
儿歌《路灯》
活动目标：
引导幼儿感受儿歌描绘的情景。
儿歌《一分钱》
户外活动《老鹰捉小鸡》
通过本周“我看到的路”主题活动, 让孩子了解路，培养了孩子之间的团结合作精神和动手操作的能力，不仅能感受实践活动带来快乐，还从活动中获得了新的知识。孩子们对路的探索从未停歇，在以后的时间里，他们还将有新的问题和想要知道答案，并通过自己探索得到结论，让我们继续期待孩子们的精彩表现吧!