四季轮回冬又至，流年漫漫待春归。幼儿园的小花园里，柠檬变得又大又黄了，枫树的叶子变红了，有的开始落下……孩子们总是饶有兴致地讨论并比较着这些身边大自然的变化。为了进一步结合幼儿园“农味生态课程”教学活动的实践安排，让幼儿走出幼儿园，通过观察石林杏林大观园自然植物及医药植物的历史文化、明显特征，并自主参与到采摘、制作、体验活动中，获得相关科学知识。在亲身观察、学习和体验的过程中，幼儿与大自然亲密接触，感受到人与自然和谐的重要，增强环保意识；积极主动、身心愉悦地参与劳动，感受、理解大自然微妙的变化；萌发他们从小爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感。经园务会研究决定，我园于2024年11月19日，组织全园幼儿开展〝神奇杏林之旅”实践研学活动。
“童心”向自然，一起“趣”研学
美丽的大自然是一部丰富的百科全书，它蕴藏着巨大的教育财富。微风不噪，阳光正好，来一场充满野趣的冬游。让我们陪着孩子走进大自然去感受、去体验……
研学活动的目的
1.观察植物明显特征，参加户外观察、采摘、研学五禽操活动。
2.培养幼儿观察力，发现动植物生长变化，学习相关科学知识。
3.通过观察石林杏林大观园自然植物及医药植物的历史文化、明显特征。
4.能积极主动、身心愉悦地感受、参加到劳动实践中。
5.培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。
研学活动的前期准备
1.明确目标：根据学生的年龄特点和学习需求，设定研学活动的教育目标。
2.精心策划：设计合理的行程和活动内容，确保活动既有趣又富有教育意义。
3.安全保障：制定详细的安全预案，确保学生在活动中的安全。
石林县第二幼儿园副园长毕桂珍和办公室主任杨丽分别对此次活动的注意事项和安全做重要强调。
出发篇
一到公园里面，孩子们高兴极了，都忍不住一个个往前冲，老师先带着孩子们在公园里慢慢地散步，呼吸园里新鲜的空气；踏上园里松软的泥土；欣赏园里无边的风光，走一走这如画般美丽的冬季风景。
开营仪式
邓园长为开营仪式致辞
邓园长说：读万卷书，行万里路。在大教育家陈鹤琴先生“活教育理论”指引下，生活及教育，自然界即孩子们的活教材。“生态教育”作为我园的特色课程，目的是让幼儿亲近自然，用双脚去丈量世界，用眼睛去感知世界，用心灵去接触世界，在实践中发现，在发现中感悟，充分发挥孩子的探索精神和动手能力，进而把自然界变成孩子最好的书本。
今天，二幼全体师生集聚在一起，就像万花丛中开出棵棵嫩黄的向日葵，在冬日的暖阳下，我呵护着你，你温暖着我……
互动游戏：拍拍操
五禽戏的模仿学习
看看我们学得是不是有模有样？
撒欢的小人儿
天空很蓝，阳光很暖，立冬后的户外，怎少得了孩子们的欢声笑语。孩子们尽情奔跑，你追我赶，在嬉戏中与冬季撞个满怀。
来场舞台秀《孤勇者》，鼓励鼓励今天历时7个多小时不哭不闹，全程井然有序听话的乖宝们！
用餐篇
老师们均匀地分配着美味可口的午餐。
参观国药博览园
学识渊博的导师带我们了解中医药文化的传承和发展，包括《岐黄之术馆》、《滇南草本馆》、《历代御用经典处方长廊》、《中华医史馆》、《中华药史馆》、《云南少数民族医药馆》。
认识中草药
参观博国药博览园，在中草药黑石箐药材生态园中草药辨识，园区内常见植物、中草药辨识，体验大自然的同时认识几种常见中草药。
中大班制作中草药手工香囊
美丽的手工香囊，寓意着避邪驱瘟、祈求健康。古人认为香囊中的香料能够散发出香气，这种香气可以驱散邪气，保护佩戴者的健康。
在导师的详细讲解中，孩子们了解了中药香囊的小故事，并在实际操作中掌握了香囊的制作方法。
沐浴在和煦的阳光下，小朋友们通过自己的观察和想象，自由发挥，制作属于自己独特的香囊，展示着自己的个性和想法。
手持手工香囊，祝愿你平安喜乐，身体安康！
小班组参观五彩农业种植基地、水培基地
参观过程中研学导师指导幼儿采摘小番茄，观赏多肉植物、大型瓜果、藤状植物。
通过户外研学活动，不仅可以领略自然风光，拓展孩子的视野，还能培养坚毅，勇敢的品质…
最美的风景在路上，最真的体验在脚下。此次研学活动，我们深入了解了杏林大观园的自然风貌和文化内涵。从园内丰富多样的植物，到精心设计的实践操作活动，每一处都体现出教育者的匠心独运。孩子们在这里既能够亲近大自然，又能够在体验活动中成长。
这次研学活动，不仅是一次知识的探索之旅，更是一次心灵的洗礼。我们被杏林大观园的美丽景色所震撼，也被园内孩子们天真无邪的笑容所感染。在这里，我们感受到了大自然的神奇魅力，也体验到了与孩子们共同成长的快乐。
同时，作为教育者的我们也应该反思自己的教育方式和教育理念。更加注重孩子们的个体差异和兴趣特点，让他们在快乐中学习、在游戏中成长。应该关注孩子们的情感需求和心理健康，让他们在一个充满关爱和温暖的环境中茁壮成长。
图片：各班教师
图文编辑：小四班
初审：毕桂珍 晏秋霞
终审：朱海强 邓永芝
