抱团教研 携手共进——桂平市罗播乡中心小学六年级语文科组抱团教研活动

       学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高我校教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，打造高效课堂，11月19日上午,六年级语文科组进行了抱团教研活动展示

活动前期

       众人拾柴火焰高。六年级语文科组的老师在活动前做了大量的前期准备工作：人员分工、明确主题、研究课例、集体备课、研讨交流、反复磨课。科组的老师们积极参与，认真地为这次的教研活动做了充分而精心的准备。

 如期开展活动

       11月19日六年级语文科组在阶梯教室如期开展抱团教研活动。活动在罗小玉老师的主持下拉开序幕。本次研究的课题是《只有一个地球》。活动分别从主题说课、课题展示、主题评课和活动总结四个环节开展。罗播乡中心小学教导处成员和全体语文教师参加了本次活动。

1 说课环节展示

      李巧梅老师对本节课的教学目标、教学重难点、教学过程以及设计意图进行了说课。

2 课堂教学展示

       莫庆静老师执教的《只有一个地球》这节课，教学流程清晰，教学目标把握准确。在本节课中，她引导学生从宇航员在太空遥望地球时所看到的景象学起，引出了对地球的介绍，接着，从地球美丽渺小、地球自然资源有限、不能移居这三个方面，学习了地球的有关知识。最后得出结论:人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。本课落实了对应的单元语文要素，抓住关键词句，把握文章的主要观点，提高了学生的阅读素养。

3 反思评课展示

       课程结束了，但是学习没有结束，课后庆静老师对本节课进行了深刻的反思，语文组老师和领导也对本节课及时给予评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出不足之处。

4 活动总结

       压轴的总结提升，依然是由教研路上一直陪伴我们左右，心无旁骛引领教师成长的李祺教导发言。李祺教导谈到此次团队教研是一个开放性的平台，不仅仅是一位老师的课堂展示，还是整个团队教研能力的提升，团队里每一位老师，都有展示的机会，都有成长的空间。我们的成功在以下三个方面：在教研模式上，实现了由单一教研到小组教研再到团队教研的转变；在教研方法上，实现了由浮于表面向深度教研的转变；在教研能力上，实现了由单一训练到一专多能的转变。

      此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航，任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上!