为进一步深化课堂教学改革，深入落实新课标理念，扎实推进学为中心的课堂教学，助力教师专业成长，2024年11月19日，垦利区道德与法治教研员莅临我校开展教学视导工作。通过听课评课、常规巡查、座谈交流等形式，对学校道德与法治教育教学工作进行了全面、细致、深入的指导和引领。
深入课堂 精准把握
教研员深入课堂，感受真实、生动的课堂面貌，近距离、多维度、深层次调研把脉。
段井青老师带来新授课《友谊的真谛》，以任务驱动精心设计教学环节，将教材知识与生活中实际问题相结合，充分发挥学生的主动性，从教书走向育人。
程晓娟老师同课异构《友谊的真谛》，以新课标为导向，聚焦学生核心素养，能够关注到学生的个性差异，注重课堂的高效。
尚玉杰老师执教新授课《交友的智慧》，课堂中尚老师以学生为主体，注重大单元教学设计，对学生的评价及时且有效，具有发展性和激励性。
常规检查 指明方向
教学常规是教学质量的重要保障。教研员对学校道德与法治教学常规进行了细致入微地检查，仔细查阅了我校教师的教学计划、听课笔记以及学生的作业批改情况等资料。教研员对教师们严谨务实的教学态度和扎实的教学基本功给予了高度评价，同时也对检查过程中发现的问题进行了及时反馈，并提出了建设性的改进建议。
反馈指导 提质增效
听课和常规检查结束后，进行了评课交流。授课教师陈述教学设计思路，反思教学实践中的得与失，根据遇到的问题提出教学中的困惑。
教研员就授课教师课堂教学中的亮点给予了充分的肯定与赞扬，针对有待探讨的地方，进行了深入而细致地剖析，并对新课标下课堂教学应把握的方向和策略作了解读与指导。教研员指出，要提升教学质量，不仅要注重教学方法的创新，还要加强集体备课，关注教材，关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的学习环境中茁壮成长。
星河滚烫，教育之路漫漫亦灿灿。在视导的指引下，三校思政教师们将持续坚持以课堂为主阵地，立足学生发展，扎实学习研究新课标，落实强课提质要求，努力打造高效课堂，踔厉奋发，蓄力谱写三校道德与法治教育教学新篇章！