为进一步提升班主任班级管理水平,加强班主任队伍建设,落实“立德树人、五育并举、全面发展”的德育思想奠定基础。11月19日华泰道小学组织开展了“五育融合背景下中小学教师德育素养与班主任综合能力提升研修班”的二级培训活动。会议伊始,吴凤慧主任宣布分享会正式开始。
为了实现一人学习,众人受益,共同提升的目的,两位老师对大家敞开心扉,分享着自己的点滴收获。
用心沟通,见证成长
瓮悠悠老师从用心去爱每一个孩子,做一个心中有爱、眼里有光的老师要有耐心这个方面出发和老师们分享交流。
作为老师应该学会包容孩子成长中的问题,善于找到孩子身上的闪光点,做打开他们内心的叩门人。多去肯定孩子的正向品格,一旦发现,立刻肯定,长久肯定,会让孩子形成正向品质。
只争朝夕 不负韶华
姚梦霞老师围绕五育融合在教学中如何做展开分享,作为老师我们需要在日常中不断探索和实践,才能让学生得到全面的发展。
“五育并举”不仅是对学生全面发展的要求,更是班主任工作的指南针。瓮悠悠老师、姚梦霞老师根据培训和收获结合自身的班主任工作经验,和大家分享了如何在班级管理中实践五育理念,与老师们共同探索班级成长的新路径。
五育融合 助力成长
会上,两位优秀班主任结合自身工作实际,分享了在班级管理、家校沟通、学生教育等方面的丰富经验,老师们围坐一起探讨学习。
像过去借鉴 朝未来发展
通过本次的班主任交流活动,班主任们也反思到了工作中的不足并通过问卷的形式提出问题。学校也根据教师们提出的问题进行了集中交流,此次的交流活动为青年教师提供了一个良好的平台启示了青年教师们在教学过程中如何解决问题、改进问题并且运用到实际教学工作中。
杨子华校长对本次会议进行了总结,首先她对两位班主任的学习与工作实践相结合给以了肯定和鼓励。同时她从班级规则的制定到日常秩序的维护,从学生行为习惯到品德教育的渗透,倾情分享班主任高效开展班级工作的策略,并毫无保留地讲述家校合作中的实践经验,构建出了极具个人特色的带班思路。
吕雪芹校长对本次培训做了最后的发言,教育是一场向美而行的遇见,班主任则是这场修行里最温暖而有力的“引路人”。通过本次班主任培训,不仅让老师们更新了教育理念、提升了业务水平,更让所有班主任对于打造有温度的班集体有了新的感悟。
编辑:朱昭颖
初审:吴凤慧
终审:吕雪芹