“少成若天性，习惯成自然。”为进一步落实“双减”,减轻学生的课业负担，促进学生养成良好的学习习惯，有效落实课堂常规，提高课堂教学质量。那么让我们一起来看看这些可爱的学生们的精彩表现吧！
本次以班级为单位，以课堂教学为组织形式，内容包括：课前准备、上下课礼仪、听讲坐姿、读书姿势、书写姿势、发言习惯。从课前、课中、课后三个角度展示各班级的课堂教学常规。
课前准备
上课前，学生们有序拿出课本和文具，摆放整齐划一，准备迎接老师的到来。
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读书姿势
“头正、身直、肩平、足安”，翻书认真，眼睛跟着字句移动，小小的身躯中蕴含着对知识的渴望。
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发言习惯
积极举手发言，表达自己的想法，尊重他人意见，培养良好的沟通习惯，展现了小小身躯中蕴含的大智慧。
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“所谓教育，就是习惯的养成”。一年级的学生们用他们的行动诠释了良好的教风学风，为我们展示了未来的希望和可能。让我们一起为这些可爱的学生们点赞！
一规一矩养正气，一言一行促成长。常规训练是个长期、反复、不断提升的过程，需要师生共同努力。让好习惯成为孩子一生的礼物，让每个孩子在十五小学这片沃土上，茁壮成长，做最精彩的自己！