秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。为了进一步深化教学改革、提升课堂效率、提高数学教师的专业素养。2024年11月19日下午，新乡县小冀镇中心校六年级数学组的老师们再次齐聚一堂，共同开启了本次教学研讨之旅。
首先，由京华社区小学的翟兰芳老师给我们带来了一节精彩的微课展示。
教学：魅力课堂 绽放光彩
翟老师的语言表达清晰流畅，讲授目标明确，对重点的把握堪称精准。首先，从复习数量关系找准单位“1”入手，为新知迁移做铺垫。在提出问题后，呈现了不完整的线段图，引导学生根据题意把线段图填写完整，感知题中条件和问题之间的联系，体会画线段图描述问题的方法。接着，引导学生根据线段图分析数量关系，找到解决问题的方法，并呈现了不同的数量关系式和列方程解答的思路。
翟老师以“理解题意一分析数量关系一列方程解答→检验反思”为线索，引导学生经历解决问题的全过程，既可以促使学生通过独立思考理解题中的数量关系，掌握解决问题的方法，又有利于学生感受解决问题的一般过程，积累解决问题的经验，提高分析和解决问题的能力。
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评课：思维碰撞 共研共进
微课展示结束后，各位老师畅所欲言，争相分享自己的见解和疑惑，共同探讨六年级数学教学的最佳路径。大家一起讨论、反思、总结翟老师在授课中的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的方法。
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“教”以共进，“研”以共享，“联”以致远。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都会有新的收获。各位老师通过这个交流平台，互相学习，互相促进，聚焦课堂教学，蓄力师生成长。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进，共同探寻教育的美丽风景。