11月19日，我们在西附继续感受老师渊博的学识，精湛的教学技能；感叹学生青春朝阳，思维活跃；聆听优秀班主任分享的班主任工作经验！
跟班听课广视野
我们带着教育教学中诸多疑问，深入西附教师课堂，聆听了多堂常态课，切实学习西附教师精湛的教学技艺。
聆听讲座明方向
下午13：30我们在工会会议室听了优秀班主任王梦贤老师分享的《因为热爱，所以真诚》。换种工作思路，问题有效解决。
问题一：学生早操跑不整齐，班主任如何处理？
部分学生认为跑操只是锻炼身体，不需要整齐，作为班主任，自己跟学生讲道理，不如学习自己来争辩。小方法：开展一次以“早操是否需要跑整齐”为题的班级辩论赛，以学生为主，班主任从中引导，得出结果：整齐的早操展现本班的精神面貌，团结一心，能帮助学生获得集体认同感。
问题二：班上某个学生被孤立，班主任如何处理？
一个班级经常会出现班上学生因为某件事被孤立，被欺负，如果不及时处理，甚至会演变成校园欺凌。班主任的心理沟通，不如学生的话题阐述。以“学生”一词为话题，让同学们谈谈自己对学生一词的理解！
最后提到班级文化建设，从三个方面来创建：精神文化，制度文化，物质文化
“学如弓 ，才如箭 ，识以领之，方能中鹄。”今天的学习中，我们收获颇多，在今后的育人中，我们将以笃学之功求真，以勤勉之风于教，以敬畏之心律己。
供稿:沈东